ميلعتلا ماظن ةيكيشتلا ةيروهمجلا في نيدلاولل تامولعم

Transkript

1 نظام التعليم يف الجمهورية التشيكية معلومات للوالدين املفوضية العليا لألمم املتحدة لشئون الالجئني

2 2011 المفوضية العليا لألمم المتحدة لشؤون الالجئين الطباعة الثانية براغ 2017 المؤلفة: ماركيتا باتشاكوفا الصورة في الغالف: وكالة األمم المتحدة للالجئين /ب. شانديلسكي )UNHCR/B.Szandelszky( للحصول على نسخة من النشرة الرجاء االتصال بالعنوان التالي: المفوضية العليا لألمم المتحدة لشئون الالجئين العنوان: شارع جيليزنا رقم 24 حي براغ 1 الكود البريدي مقر المؤسسة: Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky Železná Praha 1 2

3 المحتويات 1 نظام التعليم هيكل النظام التعليمي في الجمهورية التشيكية نظام التربية الخاصة االلتحاق بالمدارس اإللزامية التربية والتعليم للالجئين األطفال والمتقدمين للحصول على الحماية الدولية ملخص التسجيل في المدرسة التسجيل في الروضة التسجيل في الصف األول من مدارس التعليم األساسي التسجيل في درجة أعلى في مدارس التعليم األساسي ملخص السنة الدراسية واليوم الدراسي الجدول الزمني لألعمال في السنة الدراسية التقييم والشهادات الجدول الزمني مواد التدريس مستلزمات للمدرسة الطعام في المدرسة اإلقامة في النادي المدرسي بعد دوام المدرسة النشاطات في أوقات الفراغ ملخص التواصل مع المدرسة زيارة المدرسة اجتماع الصف مذكرات الطالب ملخص الحقوق والواجبات مسؤوليات المدرسة حقوق وواجبات الوالدين حقوق وواجبات األطفال ملخص

4 6 المدرسة الثانوية إجراءات القبول في المدارس الثانوية االنتقال إلى درجة أعلى في الثانوية أنواع التعليم الثانوي أشكال شهادت التخرج في المدارس الثانوية المقررات ملخص الدراسة الجامعية إجراءات القبول في الجامعة دورة التحضير في اللغة التشيكية الدراسة باللغة اإلنجليزية ملخص فرص دراسة لألشخاص الراشدين )اجتازت أعمارهم 18 سنة( دورات للحصول على التعليم األساسي دورات تعليم عن بعد ودورات إعادة التأهيل ملخص اعتماد التعليم من الخارج اعتماد التعليم األساسي والثانوي اعتماد التعليم العالي ملخص ماذا تفعل لو طفلي وصل متأخر ا إلى المدرسة طفلي مريض كنت بحاجةإلى إذن لخروج الطفل لساعات قصيرة من المدرسة كنت بحاجة إلى إذن خروج الطفل من المدرسة لفترة أطول قررنا االنتقال إلى بلدة / مدينة أخرى لست راضيا عن مدرسة طفلي طفلي ال يفهم وهو في المدرسة روابط منظمات غير ربحية...47 بعض المصطلحات الهامة...50 المرفقات

5 1. نظام التعليم 1.1. هيكل نظام التعليم في الجمهورية التشيكية مدارس التعليم األسايس املرحلة األوىل )ZŠ( Základní škola - ZŠ první stupeň روضة األطفال )MŠ( Mateřská škola - MŠ املدرسة الثانوية العامة) 4 أعوام دراسة( Gymnázium (čtyřleté) املدرسة الثانوية التخصصية دراسة 4 سنوات )SOŠ( تدريب مهني وحريف 3 أعوام دراسة )SOU( مدارس التعليم األسايس املرحلة الثانية )ZŠ( Základní škola - ZŠ druhý stupeň الجامعة )VŠ( )الحصول عىل لقب مهندس Ing. حامل املاجستري. Mgr Vysoká škola (VŠ) الجامعة )VŠ( )لقب حامل درجة الباكالوريوس )Bc. Vysoká škola - VŠ مدرسة التعليم العايل )VOŠ( )لقب خبري متخصص وحامل الدبلوما )Dis. Vyšší Odborná škola - VOŠ املدرسة الثانوية العامة )8 أعوام دراسة( Gymnázium (osmileté) املدرسة الثانوية العامة )6 أعوام دراسة( Gymnázium (šestiileté) معاهد فنون Konzervatoř تدريب مهني وحريف دراسة عامني )SOU( رسم بياني رقم 1: هيكل نظام التعليم 5

6 روضة األطفال»مدارس«الروضة škola) Mateřská بالمختصر / )MŠ توفر التربية والتعليم لألطفال. منذ العام الدراسي 2018/2017 أصبح التعليم في رياض األطفال إلزامي ا قبل دخول المدرسة بعام واحد. منذ العام الدراسي 2018/2017 أصبحت البلدية ملزمة بأن تتكفل للطفل الذي بلغ سنه 4 سنوات والمقيم في منطقة صالحية البلدية بالتنسيب في رياض األطفال. وقد يحق لمدارس الروضة طلب رسوم قبول مقابل التعليم. ويتألف المبلغ من الرسوم الدراسية )على مستوى بضعة مئات كرونة تشيكية في الشهر( ومن تكاليف وجبات الطعام )حمية اليوم حوالي 30 كرونة / اليوم(. إن األطفال الذين يحضرون روضة األطفال في العام الدراسي األخير قبل دخولهم المدرسة يعفون من الرسوم الدراسية. مدارس التعليم االساسي وهي المدرسة اإلبتدائية واإلعدادية معا لتكون التعليم األساسي اإللزامي škola) Základní بالمختصر/.)ZŠ عادة ما يحضر التعليم األساسي األطفال من سن 6 15 عام ا. ويتم التدريس في مدارس التعليم األساسي على مرحلتين األولى منهما تتكون من خمس سنوات والثانية من أربعة. تذهب نسبة صغيرة من الطالب وبعد اتمامهم المرحلة األولى من التعليم األساسي ليلتحقوا بالمدرسة الثانونية العامة المستغرق دراستها ثماني سنوات )أوسميليتي جمنازيوم.)Osmileté gymnázium من خالل الحضور في مدارس التعليم األساسي يوفي التالميذ في الوقت نفسه بواجب التعليم اإللزامي الذي يستمر تسعة سنوات. الكتب المدرسية مجان ا. بل على الوالدين المساهمة ماليا في االحتياجات الشخصية للتلميذ وفي بعض المواد الدراسية اإلضافية أو في الدورات واألنشطة التي تنعقد خارج الدوام المدرسي ولوجبات الطعام في مطعم المدرسة وإلقامة الطالب في نادي المدرسة الخ. المدرسة الثانوية تتبع المدرسة الثانوية /SŠ) (střední škola التعليم األساسي في مرحلتيه االبتدائية واإلعدادية. وتكون إما في شكل المدارس الثانوية العامة (gymnázium) أوالمدارس الفنية الثانوية التي تتوجه دراساتها في تخصص معين škola) (střední odborná أو في شكل المدارس الثانوية للتدريب المهني SOU) (střední odborná učiliště أو معاهد فنون (konzervatoř). على الرغم من أن التسجيل في التعليم الثانوني ليس إجباري ا يدخل في هذه المرحلة من التعليم على ما يعلو نسبة 95 من األطفال. التعليم الثانوي كما هو الحال في التعليم األساسي على حد السواء مجاني في المدارس الحكومية. تقدم المدارس الثانوية العامة (gymnázium) للطالب التعليم العام بما في ذلك التحضير للدراسات الجامعية. و تنتهي الدراسة بأداء االمتحان ويمنح الطالب الناجح شهادة التخرج أي البكالوريا.(maturita) تستمر الثانوية العامة أربع سنوات. تقدم المدارس الفنية الثانوية (SOŠ) التعليم المهني الموجه حسب التخصص المختار و هنا أيض ا سينال الطالب بعد أداءه الناجح لإلمتحان النهائي ينال شهادة التخرج الباكالوريا وتستمر الدراسة فيها أربع سنوات ويمنح خريجيها فرصة مواصلة دراستهم في الجامعة. التعليم في المدارس الحكومية مجانا. ويحق لطالب مدارس التعليم اإللزامي توفير استعارة 6

7 تقدم المدارس الثانوية للتدريب المهني (SOU) إعداد ا مهني ا وعملي ا للطالب ينتهي بنيل شهادة التدريب المهني list) (výuční التي التخوله لمواصلة الدراسة على المستوى الجامعي. إن الدراسة عادة ما تستغرق ثالث سنوات أو سنتين فحسب بصورة استثنائية. أما معاهد الفنون تقدم للطالب إعداد ا متخصص ا في مختلف أنواع الفنون وذلك في مجال الموسيقى أوالغناء أوالتمثيل أوالرقص. هناك شرط لاللتحاق بمعهد الفنون وهو أداء ناجح الختبار موهبة الطالب الفنان. تكتمل الدراسة في معاهد الفنون بعد أربع سنوات بنيل شهادة البكلوريا ويمكن لخريجيها مواصلة تعليمهم في مدارس التعليم الفني األعلى أو في الجامعات. المدارس التخصصية العليا (VOŠ) المدارس التخصصية العليا škola( Vyšší odborná )VOŠ تقدم دراسة لخريجي الثانوية وحاملي شهادة الباكالوريا أي لخريجي المدارس الثانوية العامة (gymnázium) أوالمدارس الفنية الثانوية أو معاهد الفنون. على عكس الجامعات تركز المدارس العليا بشكل أكبر على التوجه العملي. تستغرق الدراسة مدة ثالث سنوات و يتلقى الخريج الناجح لقب ديس.)Dis.( يحق للمدارس العليا الحكومية فرض رسوم الدراسة ويتراوح مبلغ الرسوم بين 3000 CZK 5000 كرونة تشيكية بالنسبة لمعظم اإلختصاصات. التعليم في مدارس الكنيسة يتراوح عادة ما بين CZK كرونة تشيكية وفي المدارس التخصصية العليا الخاصة تتراوح الرسوم في الغالب ما بين 20,000 و 40,000 / CZK كرونة تشيكية في السنة الدراسية. الجامعة )VŠ( تنقسم الدراسة في الجامعة VŠ) (Vysoká škola إلى درجتين األولى منها البكالوريوس والثانية الماجستير. وتنتهى دراسات البكالوريوس بنيل لقب البكالوريوس (Bc.) وعادة ما تستغرق ثالث سنوات ثم دراسات الماجستيرالتي تليها وتستغرق عادة سنتين يتم انتهاءها بنيل لقب الماجستير.(Ing.) أو المهندس (Mgr.) الدراسة في الجامعات الحكومية باللغة التشيكية حاليا مجانا ولكن الجدل دائر حول فرض الرسوم على التعليم. تكلفة المواد الدراسية ووجبات الطعام والمسكن يجب بطبيعة الحال أن يدفعها الطالب من موارده الخاصة. مع ذلك معظم الجامعات تقدم برامج المنح الدراسية للطالب الذين ال تستطيع أسرهم تحمل التكاليف المرتبطة بدراسة أطفالهم. ثم الجامعات ذات برامج الدكتوراه تقدم دراسات تالية لبرامج الماجستير وهي برامج الدكتوراه التي تعد تمهيد ا لنشاط البحث العلمي في المستقبل. تمتد هذه البرامج إلى ثالث أو أربع سنوات وتنتهي بنيل شهادة الدكتوراه.)Ph.D( وميكن االطالع عىل مزيد من املعلومات حول نظام التعليم يف الجمهورية التشيكية عىل العنوان التايل : 7

8 1.2 التعليم المتخصص باإلضافة إلى نظام التعليم العام )انظر أعاله( يوجد في جمهورية التشيك نظام آخر للتعليم المتخصص المصمم للتالميذ العجز من ذوي االحتياجات التعليمية الخاصة. هذه غالبا ما تنبع من نوع اإلعاقة عند التلميذ جسديا كان أو عقلي ا أوخلل في األجهزة السمعية والبصرية أو الكالم. ومع ذلك في الوقت الحاضر يفضل التعليم لجميع األطفال في المدارس العادية إذا سمحت الظروف بذلك. و عند إدماج الطفل في المدارس المتخصصة يلزم الحصول على تصريح من الطبيب ومن مكتب المساعدة )مكتب االستشارات التربوية والنفسية pedagogicko-psychologická poradna أو مركز التعليم المتخصص (speciálně pedagogické centrum وال يجوز أن يحدث ذلك إال بعد موافقة مسبقة من ممثل الطفل القانوني/ ولي األمر. عدم معرفة اللغة التشيكية ليس بأي حال من األحوال سببا لتحويل الطفل إلى التعلم في نظام التعليم المتخصص. إن منهج التعليم المتخصص يقدم تقريب ا في جميع مراحل التعليم أي في رياض األطفال المتخصصة والمدارس االبتدائية والثانوية المتخصصة. وتنقسم المدارس وفق نوع اإلعاقة إلى مدارس لألطفال المعوقين جسدي ا أو عقلي ا أو لديهم ضعاف السمع أو البصر أو إعاقة الكالم. في مستوى التعليم الثانوي يشمل نظام التعليم المتخصص مدارس ثانوية عامة و مدارس التعليم العالي المحترف للطالب ذوي اإلعاقات المحددة وأيضا مدارس مهنية OU) (Odborné učiliště / ومدارس عملية školy).(praktické تقدم المدارس المهنية تدريب ا عملي ا للطالب ذوي االحتياجات الخاصة وتقوم بإعدادهم للقيام باألعمال المهنية البسيطة. تنتهي الدراسة بنيل الشهادة المهنية. وتقدم المدارس ذات التوجه العملي تعليم ا ثانوي ا للطالب ذوي اإلعاقة العقلية الشديدة. UNHCR/L. Taylor 8

9 1.3 االلتحاق بمدارس التعليم اإللزامي في الجمهورية التشيكية يستمر التعليم اإللزامي تسع سنوات يتممها التالميذ في معظم الحاالت في مدارس التعليم األساسي وذلك في سن 6 إلى 15 سنة. ويمكن للتلميذ أداء التعليم المدرسي اإللزامي فقط حتى بلوغ سن 17 عاما في أقصى حد. ينطبق هذا على المواطنين التشيك وعلى مواطنين أي دولة أخرى عضو في االتحاد األوروبي المقيمين في الجمهورية التشيكية لفترة أطول من 90 يوما. كما ينطبق التعليم اإللزامي لغيرهم من األجانب الذين يحق لهم اإلقامة في الجمهورية التشيكية بصفة دائمة أو مؤقتة لفترة أطول من 90 يوما وأيض ا لألشخاص األطراف في إجراء طلب منح الحماية الدولية. ويعتبر التعليم اإللزامي إجباري ا حتى نهاية السنة الدراسية التي يبلغ فيها التلميذ 17 عاما من عمره. ولذلك فإنه من واجب الوالدين أن يحرصوا على إحضار أطفالهم إلى المدرسة لما ال يقل عن تسع سنوات. إذا بدأ الطفل بالذهاب إلى المدرسة في السادس من عمره - كما هو المعتاد في الجمهورية التشيكية فينهي التعليم اإللزامي عند سن 15 عاما. ولكن إذا كان التلميذ - بسبب ظروف وصوله إلى جمهورية التشيك على سبيل المثال قد التحق بالمدرسة في وقت الحق يجب االنتهاء من التعليم األساسي اإللزامي في سن أقصاه 17 عاما. إذ أن بعد بلوغه سن 18 السنة من العمر لم يعد الطالب ملزم ا بالدراسة األساسية حتى ولو تردد إلى المدرسة لمدة أقل من تسع سنوات. إن فترة االلتحاق بالمدارس في الخارج ت حسب في عدد سنوات التعليم اإللزامي في التشيك. وهذا يعني على سبيل المثال أنه إذا كان الطفل يذهب إلى المدرسة في بلد المنشأ أو اللجوء األول لفترة عامين فيتبقى عليه واجب حضور المدرسة اإللزامية في جمهورية التشيك لمدة سبع سنوات. 1.4 التربية والتعليم للالجئين األطفال والمتقدمين للحصول على الحماية الدولية يتم تعليم األطفال للالجئين والمتقدمين للحصول على الحماية الدولية في جمهورية التشيك في المدارس العادية. إذا كان سيحضر الدراسة في مدرسة معينة عدد أكبر من الالجئين األطفال والمتقدمين للحصول على الحماية الدولية يجوز بالنسبة لهم فتح صف آخر لتوازى المعلومات حيث يتعلم األطفال اللغة التشيكية ويستعدون للتحويل إلى الصف العادي.الفصول الموازية موجودة في معظم المدارس في المناطق القريبة من المراكز السكنية للمتقدمين بطلب الحماية الدولية. إذا كانت المدرسة يحضرها عدد قليل فقط من الالجئين أو األطفال المتقدمين للحصول على الحماية الدولية فعادة يوضع األطفال في الصفوف العادية مباشرة.بالنسبة للتالميذ مع عدم كفاية المعرفة أو دون معرفة كافية للغة التدريس أي اللغة التشيكية و منذ أيلول/سبتمبر 2016 من خالل تعديل قانون التعليم واللوائح التنفيذية له )المرسوم 2016/27 من مجموعة القوانين التشيكية الخاص بتعليم التالميذ ذوي االحتياجات التعليمية الخاصة والطالب الموهوبين( يعتبرون تالميذ ذوي االحتياجات التعليمية الخاصة )االختصار بالتشيكية.)SVP وفي إطار تدابير الدعم يمنحون كتب خاصة لتعليم التشيكية لألجانب أو تضمن لهم رعاية تعليمية خاصة. لتنفيذ تدابير الدعم يجب أن يأتي الطالب بوثيقة تحويل من مركز التوجيه المدرسي )االختصار بالتشيكية.)ŠPZ أما فحص التلميذ فيتم في مركز التوجيه المدرسي بناء على طلب من الوالدين. 9

10 ولكن في الوقت نفسه يحق لألطفال مع منح الحماية الدولية تعليم اللغة التشيكية مجانا ضمن برنامج الدولة للتكامل. كما تعلن وزارة التربية والتعليم والشباب والرياضة سنوي ا قوائم م ن ح لدعم تعليم األطفال الالجئين وطالبي الحماية الدولية. فيمكن للمدارس االستفادة من أموال هذا الصندوق للتعليم اللغوي لألطفال فضال عن إمكانية ترتيب حضور مدرس مساعد محترف أو وسائل تعليمية خاصة. إن األطفال الالجئين وطالبي الحماية الدولية في مرحلة ما قبل سن المدرسة )حوالي 7-5 سنوات( لديهم أيضا فرصة للحضور في ما يسمى بالسنة التحضيرية من المدرسة االبتدائية. نظر ا لظروف الطالب الخاصة سيتسنى له خالل هذه السنة أن يكتسب اللغة لكي تسهل عليه بعد إتمامها المشاركة الكاملة أثناء التعليم في الفصول الدراسية العادية في المرحلة االبتدائية. أما القرار في افتتاح الدورة التحضيرية فيعود إلى تسجيل عدد كافي من التالميذ الذين سيحضرون الدورة وهو سبعة أطفال كحد أدنى. 1.5 ملخص في الجمهورية التشيكية يدوم التعليم اإللزامي تسع سنوات. ويؤدي التالميذ واجبهم هذا في المدرسة األساسية )االبتدائية واالعدادية معا (. هناك واجب على الوالدين في إحضار أبنائهم إلى المدارس األساسية. بعد انهاء المدرسة األساسية يمكن للطالب متابعة دراستهم في المدرسة الثانوية. التعليم في المدارس الثانوية ليس إلزاميا. خرجي المدارس الحاصلين على شهادة البكالوريا من المدارس الثانوية العامة أو التخصصية أو من معاهد الفنون فتتسنى لهم فرصة مواصلة الدراسة في الجامعة. التعليم في المدارس الحكومية األساسية والثانوية والجامعية مجانا. على الوالدين مساهمة مالية لألطفال فقط لبعض الوسائل التعليمية واللوازم المدرسية والرحالت ووجبات الطعام وللسكن في بعض الحاالت. باإلضافة إلى نظام التعليم العادي هنالك مرافق تعليمية تشيكية متخصصة ومصممة للتالميذ ذوي االحتياجات التعليمية الخاصة بسبب اإلعاقة الجسدية أو العقلية. عدم معرفة اللغة التشيكية مؤقت ا ليس بأي حال من األحوال سببا إلدراج الطفل في هذه المرافق التعليمية المتخصصة. 10

11 2. االلتحاق بالمدرسة 2.1. االلتحاق بالروضة الحضور في معظم صفوف روضة األطفال )ماتيرشسكا شكولكا Mateřská školka اإلختصار بالتشيكية )MŠ ليس إجباريا لكن معظم األطفال في الجمهورية التشيكية يحضرها. منذ العام الدراسي 2018/2017 أصبح التعليم في روضة األطفال إلزاميا في الصف األخير ما قبل البدء في المدرسة االبتدائية. ينطبق هذا خصيصا على األطفال اللذين بلغت أعمارهم 5 سنوات. يمكن تسجيل األطفال في رياض األطفال منذ بلغوهم 3 سنوات فما فوق. وفي حاالت خاصة حيث الخيار آخر لألمهات ولآلباء ويكون هناك مكان موفر في سعة رياض األطفال يجوز قبول طفل حتى أصغر سنا. عدد رياض األطفال غير كاف حاليا مما يعني أن الوضع ال يسمح بقبول جميع األطفال الراغبين في االلتحاق برياض األطفال. لذلك عند أخذ القرار في قبول األطفال إلى الروضة تمنح األسبقية لألطفال الذين هم في سن السنة األخيرة ما قبل الدخول في المدرسة للتعليم األساسي اإلجباري واألطفال المقيمين في منطقة الروضة. ما قبل بدء المدرسة أن تقبل فقط الطفل الملق ح وفق جدول التطعيم الصحي. ويشكل االستثناء الوحيد الطفل الذي ال يمكنه الخضوع لتلقيح بسبب موانع صحية دائمة أو أولئك الذين لديهم وثيقة تثبت مناعتهم ضد العدوى. منذ خريف عام 2017 سيسمح لرياض األطفال بقبلول الطفل الذي لم يخضع للتلقيحات المنتظمة إذا كان سينتمي إلى مجموعة األطفال التي أصبح التعليم ما قبل المدرسي إلزامي ا بالنسبة لها. عادة ما يتم تسجيل األطفال في الروضة خالل الفترة ما بين كانون الثاني/يناير وحزيران/يونيو من ذلك العام ويبدأ العام الدراسي في أيلول/ سبتمبر.عند تسجيل الطفل في الروضة يجب تقديم الوثائق الشخصية كبطاقة هوية الوالدين و شهادة ميالد الطفل كما يطلب معظم رياض األطفال تصريح طبي. يجوز إنخراط الطفل في الروضة حتى أثناء السنة الدراسية إذا لم تكون الروضة قد مألت سعتها المحددة. وفقا لقانون حماية الصحة العامة ي سمح لرياض األطفال وغيرها من المنشآت التعليمية في المرحلة 2.2. تسجيل اإللتحاق بالمدرسة السنة الدراسية األولى في المدرسة االبتدائية/األساسية )وهي اإلبتدائية واإلعدادية مع ا إجبارية( ZŠ( بالمختصر( يقبل األطفال الذين أتموا في 1 سبتمبر من ذلك العام المعين سن ال 6 سنوات. يتم تسجيل اإللتحاق بالمدرسة في الوقت المحدد في الشهر الرابع نيسان/أبريل و ي حدد الموعد من قبل كل مدرسة بذاتها. يوم موعد تسجيل الطفل في المدرسة يأتي الوالدين مع األطفال الذين يكونوا في تاريخ 31 آب/ 11

12 أغسطس من السنة قد بلغوا 6 سنوات من العمر. عند التسجيل يجب تقديم الوثائق الشخصية إلثبات هوية الطفل والوالدين. القبول في المدرسة يتم على مبدأ األسبقية ويخص األطفال المقيمين في منطقة مستجمعات المدرسة األساسية. ولكن يحق لآلباء اختيار أية مدرسة أخرى من مدارس الجمهورية التشيكية ألطفالهم. في باب المرفق من هذه النشرة يوجد نموذج»طلب اإلدراج في المدرسة«. يمكن طلب هذه االستمارة مباشرة من أية مدرسة مختارة أو في كثير من األحيان يتم تحميلها من موقع المدرسة على االنترنيت. يجب الحضور في موعد تسجيل الطفل في المدرسة ولو كان ي طل ب تأجيل الطفل من االلتحاق بالمدرسة اإللزامية. و ي منح الطفل التأجيل استناد ا إلى طلب كتابي من الوالدين وخطاب توصية من الطبيب وشهادة من موظفي مكتب اإلرشاد المدرسي إذا كان الطفل بعد بلوغه العام السادس من العمر مازال غير مستعد جسديا أو عقليا بشكل يتناسب مع دخول المدرسة. إذا منح الطفل التأجيل يظل يتردد إلى الروضة أو إلى المدرسة في الصف التحضيري. لتفاصيل نموذج استمارة»طلب تأجيل االلتحاق بالمدرسة اإللزامية«. عند تسجيل الطفل تختبر المدرسة بطريقة غير رسمية الطفل وتحدد مدى استعداده لاللتحاق في المدرسة. ما ينبغي أن يجيده الطفل قبل انضمامه إلى المدرسة هي القدرات التالية : معرفة اسمه وأسماء الوالدين قدرة على ارتداء المالبس بشكل مستقل قدرة على لبس الحذاء وربط األربطة تسمية األلوان األساسية رسم صورة بسيطة قدرة القطع بالمقص التركيز على المهمة نطق األصوات بشكل صحيح إجراء محادثة بسيطة إذا رأت المدرسة عند موعد التسجيل أن الطفل ليس مستعد ا بما فيه الكفاية لمتطلبات التعليم في المدرسة قد يوصي الطفل بتأجيل الدراسة أو بالدخول في الصف التحضيري الدخول في صف أعلى في المدرسة االبتدائية يمكن انخراط الطفل في صف أعلى في المدرسة األساسية في أي وقت خالل السنة الدراسية. والقرار بقبوله يعود إلى مدير المدرسة الذي يحدد ايضا الصف الذي سينضم إليه تلميذ المدرسة االبتدائية. أصدرت وزارة التربية والتعليم في عام 2013»توصيات منهجية متعلقة بالسياسة العامة من أجل إدماج التالميذ األجانب في التعليم في المدارس االبتدائية التشيكية«المتاحة في الموقع:./ معظم المدارس تصنف األطفال حسب مستوى اللغة التشيكية وهناك ميل ملحوظ القرار إدخال األطفال في صفوف أدنى من أعمارهم. ولكن التجربة تدل على أن اإلدراج في صف يستجيب سن الطفل أو يجوز في بعض الحاالت إدراج الطفل في صف أقل بعام واحد بالحد األدنى. هو المبدأ البديل واألفضل للطفل. الوالدين لهم الحق في التعاون مع المدرسة لحل هذه المسألة معا وللتعبير عن آرائهم بشأن إدراج طفلهما في الصف المعين. 12

13 إذا تم انخراط الطفل في درجة أدنى من مستواه ليس من السهل تحقيق التغيير الالحق إذ أن تحويل التلميذ إلى درجة أعلى يخضع إلجراء امتحانات تعديلية والتي قد ال ينجح فيها جميع األطفال بسهولة. فلذلك من المهم أن يحرص الوالدان على التصنيف الصحيح للطفل ووضعه في الصف المناسب له بعد انضمامه للمدرسة مباشرة. المعيار األساسي الذي ينبغي أن يتبعه ويضعه الوالدين والمدارس في عين االعتبار عند تحديد الصف المناسب للطفل هو أن يتمكن التلميذ من إتمام التعليم األساسي إذ أن المدرسة االبتدائية يمكنها أن تقوم بتعليم التلميذ فقط حتى نهاية السنة الدراسية التي يبلغ فيها التلميذ 18 عام ا من العمر. فيعني األمر أنه إذا كان الطالب قد بلغ 18 عام ا من العمر قبل أن يتقدم إلى الصف التاسع )أي األخير( من المدرسة اإلبتدائية سيتم إنهاء التعليم بالنسبة له دون التوصل إلى التعليم األساسي. وإذ لم يكتمل التلميذ التعليم األساسي لن تفتح الحق ا أمامه إال فرص محدودة للغاية في مواصلة التعليم وفي سوق العمل كذلك. فإن إمكانية استكمال التعليم االبتدائي يجب أن يكون االعتبار األساسي إلدماج األطفال الالجئين وطالبي الحماية الدولية والتخاذ القرار في وضع الطفل في الصف المعين في المدرسة االساسية. 2.4 ملخص يجوز إدراج الطفل في رياض األطفال بعد بلوغه 3 سنوات من العمر. إذا بلغ الطفل 5 سنوات من عمره يتوجب على الوالدين تسجيله في روضة األطفال.. موعد التسجيل في رياض األطفال محدد ويكون دائم ا في الشهر الرابع - نيسان/أبريل. يجوز إنضمام الطفل إلى الصف األعلى في أي وقت خالل السنة الدراسية. حينما يتم تصنيف الطفل في صف من صفوف المدرسة االبتدائية فمن الضروري الحرص على ضمان اإلمكانية للطفل إلكمال التعليم االساسي أي أن يتقدم إلى الصف التاسع من المدرسة األساسية قبل بلوغه سن 18 من العمر. 13

14 UNHCR/L. Taylor 14

15 3 العام الدراسي واليوم الدراسي 3.1 الجدول الزمني للعام الدراسي تبدأ السنة الدراسية في 01 أيلول / سبتمبر وينتهي 30 تموز/ يونيو من السنة التالية التقويمية. وينقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين و يدوم كالهما خمسة أشهر. وينتهي الفصل االول في 01/30 والفصل الثاني مع نهاية السنة الدراسية. في شهري تموز و آب /يوليو و أغسطس يتمتع األطفال بعطلة الصيف لمدة شهرين وال يذهبون إلى المدارس. هنالك أيضا بعض العطل القصيرة خالل السنة الدراسية وهي : عطلة الخريف لمدة ثالثة أيام حول تاريخ 10/28 عطلة عيد الميالد - عادة من 12/23 إلى 1/2 عطلة نصف السنة ليوم واحد حوالي تاريخ 2 / 1 عطلة الربيع - أسبوع في شباط أو آذار / فبر اير او مارس ويتغير موعدها في كل عام عطلة عيد الفصح يوم الخميس األخضر ويوم الجمعة العظيمة واثنين الفصح إلى جانب األعياد المذكورة أعاله ال يذهب األطفال إلى المدارس في أيام األعياد الرسمية. خالل السنة الدراسية هي كاآلتي : 09/28 - يوم إقامة الدولة التشيكية 10/28 - يوم انشاء الدولة التشيكوسلوفاكية المستقلة 11/17 - يوم النضال من أجل الحرية والديمقراطية 05/01 - يوم العمل 05/08 - يوم التحرير الجدول الزمني للسنة الدراسية يتعرف عليه طفلك في بداية العام الدراسي وعادة ما يكون متاح ا على الموقع اإللكتروني للمدرسة. لسهولة اإلطالع يمكنك تسجيل مواعيد أعياد طفلك الدراسية في الجدول المعد لك في. وميكن االطالع عىل الجدول الزمني للسنة الدراسية يف: التقييم والشهادات يقيم المدرسون أداء التالميذ عادة بالعالمات. ويشمل المقياس عالمات من 1 إلى 5 بحيث عالمة الواحد تدل على أفضل نتيجة والخمسة على األسوأ منها. بعض المدارس تفضل التقييم اللفظي بحيث أنهم يصفون أداء التلميذ بصورة أعم أو يستخدمون تركيبة من وسائل التقييم اللفظي والعددي. وتسجل العالمات من قبل المعلمين في دفتر إنجازات أو مذكرات التلميذ )جاكوفسكا كنيجكا (Žákovská knížka وحديث ا أيض ا على شبكة 15

16 اإلنترنت. يصل الوالد إلى عالمات طفله بعد الدخول المخول له إلى موقع المدارس ولن يتمكن من الوصول إليها أي شخص آخر. التقييم عن طريق العالمات يستخدم أيضا في الشهادة )فيسفيتشيني )vysvědčení التي تعتبر تقرير ا شامال إلنجازات التلميذ خالل األشهر الستة الماضية في المواد الدراسية كل واحدة بمفردها بما في ذلك تقييم سلوك التلميذ. يتلقى األطفال التقرير المدرسي مرتين في السنة. ستجدون نسخة لمثل هذه الشهادة الصادرة عن إحدى مدارس التعليم االساسي في المرحلة الثانية )كالمدرسة اإلعدادية( في هنا في هذا الفصل أدناه. وفي المرحلة الثانية من الدراسة االساسية )الصف 6 حتى 9 أي اإلعدادية( كما في المدرسة الثانوية تستعمل في الشهادة بدال من أرقام العالمات أوصاف لفظية ويخصص لكل عالمة مصطلح خاص بها وهما : 1 výborně )ممتاز( 2 chvalitebně )يستحق الثناء( 3 dobře )جيد( 4 dostatečně )بما فيه الكفاية( 5 nedostatečně )غير كاف( 3.3. الجدول الزمني األطفال في الجمهورية التشيكية يذهبون إلى المدارس من يوم االثنين الى الجمعة في االسبوع. يومي السبت واالحد ال يحضرون األطفال المدارس. ويبدأ اليوم الدراسي عادة في 8.00 حين يأتي الطالب إلى المدرسة حوالي يعتمد طول اليوم الدراسي على عدد حصص الدروس في ذلك اليوم التي يتوجب على التلميذ أن يحضرها. يكون ذلك محدد ا في جدول زمني يحصل عليه التلميذ في مستهل العام الدراسي وغالبا ما يكون في متناول اليد على موقع المدرسة أيض ا. يعتبر الجدول الزمني واجب ا على التلميذ فعليه أن يلتزم به ويحضر جميع الحصص والمواد المقررة. وينتهي التالميذ في المرحلة الدراسية األولى )اإلبتدائية( عادة حوالي الساعة وطلبة المرحلة الدراسية الثانية )اإلعدادية( تستمر دراستهم اليومية مدة أطول. ينتهي هؤالء عادة مابين الساعة و يدوم الدرس الواحد 45 دقيقة ويتبعه فاصل مدته تختلف من أحد آلخر ويتراوح من دقيقة. في السنة األولى والثانية في المدارس االبتدائية لدى التالميذ ساعد دراسية في األسبوع بينما في الصف الثالث حتى الخامس لديهم ساعة دراسيةفي األسبوع. في المرحلة الثانية األساسية )اإلبتدائية( تزداد ساعات الدراسة لتصل إلى ساعة في األسبوع. الجدول على الصفحة التالية يشكل مثاال لجدول زمني لطالب في الصف السادس اإلعدادية. يمكنك استخدام الجدول الزمني الفارغ لتسجيل دروس طفلك والموجود في المرفق. 16

17 1 8:00-8:45 2 8:55-9:45 الجدول الزمني السنة الدراسية :55-9: :55-11: :50-12: :45-13: :40-14: :35-15: :30-16:15 االثنين Po Aj M Hv Př Čj Tv الثالثاء Út F M Čj Aj Z D االربعاء St Př Tv Čj Pč Inf Vv Vv الخميس Čt M Aj Čj Tv Pč D الجمعة Pá Z M Čj Čj F Ov Z - zeměpis - الجغرافيا D - dějepis - التاريخ Inf - informatika - المعلوماتية Vv výtvarná výchova - فنون الرسم Pč pracovní činnosti - المهارات المهنية Ov výchova k občanství - التربية الوطنية التفسير : - اللغة اإلنجليزية Aj anglický jazyk - الرياضيات M - matematika - موسيقى Hv hudební výchova - علوم Př - přírodověda - اللغة التشيكية Čj český jazyk - تربية األلعاب البدنية Tv tělesná výchova - الفيزياء F - fyzika UNHCR/B. Szandelszky 17

18 3.4. مواد التدريس المواد التي يقتضي على األطفال تناولها في المرحلة األولى من المدرسة االبتدائية هي على النحو التالي : اللغة التشيكية jazyk) :(český األطفال يتعلمون في أول األمر القراءة والكتابة من ثم يتقدموا إلى دراسة النحو واألدب اللغة األجنبية )بحد أقصى في الصف الثالث( : اللغة األجنبية واألكثر شيوعا في المدارس هي اللغة اإلنجليزية الرياضيات (matematika) تكنولوجيا المعلومات technologie) :(informační يتعلم األطفال المعارف األساسية الستخدام الحاسوب األسس األولى في العلوم :(prvouka) )فقط في الصف 1 3 ابتدائي( يتعرف األطفال على التعلم عن المكان الذي يعيشون فيه والمجتمع الذي يحيط بهم يتعرفون على الطبيعة وأساسيات المعيشة الصحية العلوم الطبيعية (přírodověda) )الصف 4 5( يبني على ما سبق تعلمه في دروس المادة السابقة - األسس األولى في العلوم الطبيعية واالجتماعية ويعمق المعلومات المستفادة منها وخاصة في مجال العلوم الطبيعية. العلوم الطبيعية واالجتماعية عن الوطن (vlastivěda) )الصف 4 5( يبني على ما سبق تعلمه في دروس المادة السابقة - األسس األولى في العلوم الطبيعية واالجتماعية ويعمق المعلومات المستفادة منها وخاصة في مجال التاريخ والجغرافيا. التربية الموسيقية výchova) :(hudební يتعلم الطالب استيعاب الموسيقى وفهما وتأليفها التربية الفنية výchova) :(výtvarná يتعلم الطالب إدراك وتفسير وإنتاج الفنون البصرية تربية األلعاب البدنية :)tělocvik( يتدرب األطفال على اكتساب المهارات البدنية المهارات المهنية výchova) :(pracovní يتعلم األطفال أنشطة عمل ومهارات عملية وفي المرحلة الثانية االساسية )أي اإلعدادية( تتبع المواد تركيبة المرحلة األولى وتمتد وتتعمق المعارف المستفادة منها فيدرس الطالب المواد التالية : اللغة التشيكية jazyk) :(český الطالب يتعلمون القراءة مع االستيعاب وكتابة النصوص ويتعلمون اللغة الفصحى ويقدمون للتعرف على األنواع األدبية األساسية اللغة األجنبية : يصل الطالب إلى اكتساب الدرجة A2 في اللغة األجنبية الرياضيات (matematika) تكنولوجيا المعلومات technologie) :(informační يتعلم األطفال أساسيات العمل مع الكمبيوتر ومهارات التوجه في عالم للمعلومات التاريخ :(dějepis) يكتسب األطفال معارف عن تاريخ البالد التشيكية والعالمية تعليم الوطنية občanství) :(výchova k الطالب سوف يتعلمون أساسيات سير المجتمع تشغيل وأنشطة المنظمات السياسية الفيزياء :(fyzika) يتعرف التالميذ على خصائص المواد يجرون فحوص و تجارب في عالم الكائنات واستكشاف الحركة والطاقة والصوت والكهرباء الكيمياء :(chemie) يتعرف الطالب على تركيبة المواد والجسيمات وعلى المركبات العضوية وغير العضوية وعلى ردود فعلهم علم :(přírodopis) يدرس الطالب الطبيعة ويكتسبون المعرفة في مجاالت البيولوجيا وعلم الوراثة العام والبيولوجيا والفطريات والنباتات والحيوانات 18

19 والبشر والطبيعة غير الحية والحفاظ على البيئة الجغرافيا :(zeměpis) يتعلم التالميذ عن المناطق المختلفة في العالم وعن البيئة االجتماعية واالقتصادية والجغرافية فيهم ويدرسون بشكل مكثف الجغرافيا للجمهورية التشيكية الموسيقى výchova) :(hudební يتعلم الطالب استيعاب الموسيقى والتعبير عنها وتأليفها فن الرسم výchova) :(výtvarná تعلم الطالب على إدراك وتفسير وخلق الفنون البصرية تربية األلعاب البدنية výchova) :(tělesná ليكتسب فيها األطفال المهارات البدنية مهارات العمل činnosti) :(pracovní يتعلم الطالب مهارات العمل واألنشطة العملية محو األمية في المالية gramotnost) :(finanční يتم إطالع الطالب على التعامل في المجال المالي مما يساهم في فهم وتطوير المعرفة العملية في الشؤون المالية. لالطالع عىل تفاصيل املناهج الدراسية يف املدارس األساسية : UNHCR/L. Taylor 19

20 نموذج تقرير المدرسة )المصدر: جون غرو( 20

21 3.5. معدات للمدرسة يجب وعلى وجه الخصوص بالنسبة لتالميذ المرحلة األولى من المدرسة االبتدائية شراء بعض األدوات والمستلزمات قبل بدء المدرسة وتعار الكتب المدرسية للتالميذ استعارة مجانية ولكن غيرها من المعدات يجب أن يتم شراءها للتلميذ من الموارد الخاصة. للحصول على القائمة المحددة من المعدات واألدوات يرجى االتصال بالمدرس المشرف على الصف učitel) (třídní بالنسبة لطفلك وعامة يحتاج التالميذ في المرحلة األولى االبتدائية إلى ما يلي : حقيبة المدرسة وجبة طعام خفيفة مقلمة حذاء المنزل القلم أقالم الرصاص أقالم التلوين ممحاة مبراة دفاتر مالبس رياضية للتربية البدنية )حذاء رياضي تي شيرت وشورت( أغلفة للكتب المدرسية والدفاتر مستلزمات التربية الفنية )األلوان المائية والفرش وأوراق للرسم واأللوان الشمعية وغراء ومادة لدائنية/صلصال قطعة بالستيك لتغطية المقاعد وسترة لحماية المالبس الخ.( تصبح مستلزمات الطالب في المرحلة الثانية من المدارس األساسية )أي اإلعدادية( والثانوية تأخذ شكل محدد بالفعل من قبل المدرسة. وعامة في معظم المدارس يجب على الطالب أن يبدلوا حذاءهم الخارجي بالحذاء للداخل وأن يكون بحوزتهم أداوات الكتابة والدفاتر. في دروس الرياضيات يحتاج الطالب ألدوات الرسم الهندسي )المسطرة والبوصلة( و حتى آالت حاسبة في كثير من األحيان. المعدات الرياضية لحصص الرياضة البدنية تشمل المالبس والحذاء الرياضية ويتطلب الطالب بها في معظم المدارس وجبات الطعام في المدرسة لدى معظم المدارس األساسية والثانوية في الجمهورية التشيكية أيضا مطعم المدرسة حيث يمكن للطالب تناول الغداء يوميا بشكل منتظم. تقدم المطاعم عادة خيارات لوجبات الطعام إحداها طبق نباتي بدون احتواء اللحم. يتناول التالميذ غداءهم إما في نهاية الدراسة أو أثناء الفاصل المخصص لذلك. تدوم استراحة الغداء على ما ال يقل عن 30 دقائق. وجبات الغداء المدرسية يجب ان يدفع الوالدان 21

22 عنها من مواردهم الخاصة ولكنها مدعومة من قبل الدولة لذلك أسعارها منخفضة نسبيا. ويتراوح سعر الوجبة الواحدة ما بين 20 إلى 30 كرونة تشيكية. خالل حصص التعليم في ساعات ما قبل الظهر هناك استراحة واحدة أطول من األخرى والمخصصة لتناول سندويش يجلبه معه كل طالب من منزله. مثال لقائمة الطعام األسبوعية في المطعم المدرسي: اليوم االثنين الثالثاء االربعاء الخميس الجمعة نوع الحساء شوربة الطماطم مع الشوفان شوربة البطاطس مع الفطر شوربة غوالش شوربة عدس لحم البقر مع المعكرونة الوجبة الرئيسية )خياران(.1 الدجاج المشوي واألرز سلطة.2 القرنبيط المقلي البطاطس المسلوقة سلطة.1 كستالتة لحم الخنزير مقلي والبطاطس المسلوقة.2 راتاتوي مع البيض والبطاطس المسلوقة.1 ريسوتو بالدجاج سلطة.2 ريسوتو الخضار فاكهة مطبوخة بالسك.1 غوالش من لحم البقر والمعكرونة المطبوخة.2 معكرونة بالفرن والبروكولي سلطة.1 كبد مطهي واألرز المسلوق سلطة.2 بودنج األرز مع الفواكه الحظ أن إختيار الوجبة الثانية دائم ا بدون أي لحم UNHCR/L. Taylor 22

23 3.7. اإلقامة في النادي المدرسي بعد دوام المدرسة إن العديد من المدارس االساسية يقدم لطالبها إمكانية البقاء في المدرسة في ما يسمى بنادي المدرسة )دروجينا )školní družina ذلك سواء قبل بدء دوام الدراسة من الساعة )في حالة أن عندما يعمل األهل منذ وقت مبكر( وأيضا بعد انتهائه حتى حوالي الساعة في النادي يستفيد األطفال تحت إشراف مربيين متخصصين من وقت الفراغ مهتمين بأنشطة متنوعة تشمل الرحالت واأللعاب و الفنون واألنشطة الرياضية بل وكذلك االستراحة. يجب على الوالدين أن يدفعا على إقامة طفلهم في النادي من مواردهما الخاصة ويتراوح سعرها عادة من كرونة / الشهر. في حاالت فردية واستناد ا إلى قرار مدير المدرسة يجوز تخفيض رسوم التسجيل في النادي المدرسي أو إعفاء الطفل من دفعها كلي ا أنشطة أوقات الفراغ وقت الفراغ هو بالنسبة للطفل أمر ذو األهمية نفسها كالوقت الذي يقضيه في المدرسة. أنشطة األطفال المشرف عليها ليست فقط ثمة فرصة الكتساب مهارات جديدة ولكن أيضا إلقامة صداقات جديدة وتساهم في المزيد من ممارسة اللغة التشيكية. العديد من المدارس في عهدنا الحديث يقدم للطالب بعد دوام الدراسة المساهمة في دورات أنشطة مختلفة سواء في اطار النوادي المدرسية )انظر أعاله( أو خارجها. تعلن قائمة الدورات وجميع األنشطة المتاحة في المدرسة على موقع المدرسة وتشمل عادة ما يلي : الدورات الموسيقية: العزف على الناي غناء وغيره أو. دورات فنون: إنتاج السيراميك والرسم والتصوير والرقص والمسرح الخ. األنشطة الرياضية: التمارين الرياضية أيروبك ألعاب الكرة ألعاب القوى كرة القدم وفنون الدفاع عن النفس الخ. دورات اللغة دورات الكمبيوتر على الرغم من أن دورات وقت الفراغ واألنشطة تقدم مجانا في بعض المدارس إال أنها في معظم الحاالت األخرى يجب دفع رسم المشاركة فيها من الموارد الذاتية واألسعار تتراوح ما بين /CZK لنصف سنة دراسية. 23

24 3.9 ملخص يبدأ العام الدراسي في 09/01 وينتهي في.06/30 من 07/01 إلى 08/31 األطفال في العطلة الصيفية األطفال يذهبون إلى المدارس من يوم االثنين حتى يوم الجمعة والسبت واألحد هي أيام عطلة األسبوع. يقوم المعلمون بتقييم الطالب غالب ا باستخدام العالمات من 1 إلى 5 )الواحد هو األفضل والخمسة األسوأ(. وفي نهاية كل فصل دراسي )أي 01/30 و 06/30( تسلم للطالب شهادته مع تقييم إنجازاته النصف سنوية. يبدأ دوام الدراسة اليومية عادة في يتم اليوم الدراسي وفقا للجدول الزمني الذي يتلقى الطفل في بداية السنة الدراسية. هنالك إمكانية تناول وجبة غداء كاملة في المدرسة برسوم حوالي كرونة تشيكية/ يوم. تقدم المدارس إمكانية إقامة األطفال في نادي مدرسي خارج دوام الدراسة وذلك قبل بداية الدراسة وبعد انتهائها. كما يقدم العديد من المدارس مجموعة واسعة ومتنوعة من األنشطة الترفيهية لألطفال. UNHCR/L. Taylor 24

25 4. االتصال بالمدرسة 4.1. زيارة المدرسة قبل أن تأخذ طفلك إلى المدرسة أو في اليوم األول من المدرسة من المناسب جد ا أن تزور المدرسة و تراها شخصي ا. لذا حاول أن ترتب لقاء مع مدير المدرسة ومعلم الصف لطفلك. ألن الغالبية العظمى من المدارس تفتقر إلى الموارد الالزمة لتوفير الترجمة في لغتك األم فحاول تأمين حضور شخص يجيد لغتك واللغة التشيكية ليذهب إلى اللقاء في المدرسة معك. فيما يتعلق بصحة الطفل على سبيل المثال أوعادات األكل أوالممارسات الدينية وغيره. اطلب من معلم الصف بيان الجدول الزمني لطفلك فضال عن معلومات حول إمكانية تسجيل طفلك في نادي الطالب وفي األنشطة الترفيهية. إذا كنت ترغب في زيارة المدرسة خالل العام الدراسي وتحضر الدروس اتفق مع مدرس الصف لطفلك وخذ موعد ا مسبقا منه. اطلب من المعلم أن يعرفك على بيئة المدرسة وأن يحيطك بجميع المعلومات الهامة بالنسبة لك 4.2 اجتماع أولياء األمور مرة واحدة على األقل خالل كل فصل دراسي ينعقد اجتماع الصف في المدرسة. وقد يكون إما على شكل اجتماع والدين جميع التالميذ من صف واحد في المدرسة ويتحدثوا مع المدرس أو بشكل فردي حيث يلتقى الوالدان مع المعلم ويتحدثون على انفراد. اجتماعات الصف هي فرصة جيدة جدا لمعرفة انجازات طفلك في المدرسة ولطرح أية أسئلة لديكم على معلم الصف. معظم المدارس لألسف ال تملك حتى اآلن الوسائل الالزمة لضمان الترجمة إلى لغتك األم خالل اجتماعات الصف. إذا كنت ترى ذلك مناسبا حاول أن تأتي بأحد لمصاحبتك في اجتماعات الصف والذي يجيد لغتك واللغة التشيكية لكي يساعدك بترجمة الحوار لتأكيد فهمك. إذا كانت المدرسة تنظم اجتماعات الصف بالمجموعة ولديك شعور بأنك ستكون على ارتياح أكثر بالمقابلة الفردية مع المعلم قم باالتصال به ورتب اجتماع ا فردي ا معه. بالنسبة لمعظم المعلمين هذا األمر ليس مشكلة. ستعلم عن انعقاد اجتماع الصف من طفلك )تسجل في مذكرة التلميذ( ولكن معظم المدارس يخبرالوالدين عن انعقاد اجتماع الصف عبر اإلنترنت أيض ا. إذا كنت غير متأكد اتصل في أي وقت هاتفي ا بمكتب مدرسة. إذا لم يناسبك الموعد المقرر الجتماع الصف بسبب واجب العمل على سبيل المثال حاول ترتيب لقاء فردي مع المعلم. اهتمامك في تعليم طفلك سيقدره المعلم بالتأكيد. 25

26 4.3. مذكرة التلميذ (Žákovská knížka) إن األسلوب األكثر شيوعا لتتواصل المدرسة مع الوالدين هي عن طريق مذكرة التلميذ )جاكوفسكا كنيجكا(. معظم المدارس تستخدمها لتسجيل عالمات التلميذ فيتمكن هكذا الوالدين من معرفتها ولكن أيضا الرسال اخطارات اخطارات متنوعة قد تحتاج المدرسة إلى عن معلومات للوالدين. و قد يتضمن اإلخطار عن معلومات أنشطة خاصة داخل المدرسة في اطار دوام التدريس )نزهات والرحالت وزيارات استطالعية الخ( على سبيل المثال أو أيضا تعليق المعلم على سلوك طفلك في المدرسة. الطفل ولقراءة جميع اإلخطارات كذلك. يحتوي كتاب انجازات الطالب أو مذكرة التلميذ أيضا على ما يسمى بصفحة العذر و اإلستإذان list) (Omluvný والذي يجب عليكم أن تستعملوه لعذر عدم حضور طفلك في المدرسة )راجع التفاصيل في الصفحة 45 والمرفق ص 63(. إن معظم المدارس اليوم يتيح لألباء شكال الكتروني ا لمذكرة التلميذ يتوفر على موقع المدرسة ويمكن للوالدين اإلطالع عليها لمعرفة عالمات 4.4. ملخص تنظم المدرسة على ما ال يقل عن مرتين في السنة اجتماع الصف حيث تتاح لآلباء فرصة االجتماع مع المعلمين. قبل دخول طفلك في المدرسة حاول ترتيب لقاء شخصي مع مدير المدرسة والمعلم المشرف على الصف. المدارس حاليا ولألسف ليس لديها ما يكفي من المال للتضمن الترجمة إلى لغتك األم. يحصل طفلك في مدرسة على مذكرة التلميذ كوسيلة لتسجيل العالمات وإخطار المدرسة. وفي مذكرة التلميذ أيضا يتوجب عليك كتابة إعتذار طفلك لعدم وجوده في الدروس. 26

27 5. الحقوق والواجبات 5.1 مسؤوليات المدرسة لدى المدارس في المقام األول واجبا طبيعي ا يكمن في توفير التعليم لألطفال. فيما يخص األطفال الالجئين والمتقدمين للحصول على الحماية الدولية والذين يحدد القانون تعليمهم كتالميذ من ذوي االحتياجات التعليمية الخاصة فيتوجب على المدارس إضافة لما تم ذكره توفير التعليم في شكل أفضل من األشكال المتاحة بحيث أن يلبي احتياجاتهم الفردية. المدارس لها أيضا واجب الرعاية بصحة األطفال وسالمتهم أثناء التعليم. يعترف ما يسمى بقانون التعليم بحق جميع األجانب )و ليس فقط مواطني دول عضو االتحاد االوربي كما كان الحال سابق ا( بالتسجيل في دورات لغة إندماجية. بالنسبة لجميع األطفال األجانب الذين يقومون فإيفاء واجبهم بالتعليم األساسي إن مكتب المحافظة الذي له صالحية وفق مكان إقامة الطالب وبالتعاون مع مؤسس المدرسة يوفر لهم استعداد مجاني هادف النخراطهم في التعليم األساسي بما في ذلك تعليم اللغة التشيكية المعد بحيث أنه يتناسب مع احتياجات هؤالء الطالب. أما بالنسبة لشكل تعليم اللغة فالقرار في المنهج يعود إلى كل مدرسة بحد ذاتها. فيجوز أن تقدم تعليم اللغة التشيكية كحلقة للطالب المهتمين بها في أوقات بعد الظهر أو كمادة إختيارية. يوصى أن تقرر ثالثة ساعات في األسبوع. يتاح للالجئين األطفال عالوة على ذلك تعليم اللغة التشيكية في إطار برنامج االندماج الحكومي.)SIP( 5.2 حقوق وواجبات الوالدين الحقوق والواجبات األساسية للوالدين فيما يتعلق بمسألة تعليم أبنائهم ينص عليها قانون التعليم. الوالدين لديهم الحق في : معلومات عن سير ونتائج تعلم أطفالهم التعبير عن آرائهم في جميع القرارات التي تؤثر على تعليم األطفال معلومات ومساعدات ارشادية من المدرسة والمرافق المدرسية االستشارية )المشورة التربوية-النفسية أوالمراكز التعليمية الخاصة( و يجب على الوالدين: التأكد من أن الطفل يحضر إلى المدرسة تسجيل الطفل للتعليم اإللزامي في المدرسة في بداية السنة الميالدية التي سيصبح فيها الطفل ملزم ا لاللتحاق بالمدرسة المشاركة شخصيا في مناقشات القضايا الهامة المتعلقة بالتعليم الطفل إبالغ المدرسة عن تغيير الحالة الصحية للطفل إثبات عدم وجود التلميذ في الدروس )مما يسمى بخطاب االعتذار (omluvenky 27

28 5.3 حقوق وواجبات األطفال على مثال آبائهم واألطفال لهم الحق في : معلومات عن تقدم تعلمه المحرز ونتائجه التعبير عن آرائهم معلومات ومساعدات ارشادية من المدرسة والمرافق المدرسية االستشارية نوع التعليم الذي سيلبي احتياجاتهم الفردية باإلضافة إلى الحقوق لدى األطفال واجب أيضا و هو: الحضور في المدرسة اتباع القواعد المدرسية تنفيذ تعليمات المدرسين 5.4. ملخص يجب على المدرسة أثناء حصص الدراسة الحرص على صحة وسالمة األطفال. أولياء األمور لهم الحق في التعليق على القرارات المرتبطة بتعليم أبنائهم فضال عن المعلومات وتقديم المساعدة االستشارية من المدرسة. يلزم الوالدين بإحضار أبنائهم إلى المدرسة وإثبات أسباب غيابهم للمدرسة. لألطفال الحق في التعليم الذي سيناسب احتياجاتهم الفردية. يجب على األطفال الذهاب إلى المدرسة واتباع تعليمات المعلمين. UNHCR/L. Taylor 28

29 6. المدرسة الثانوية 6.1. إجراءات القبول في المدارس الثانوية الشرط األساسي للقبول في المدرسة الثانوية هو: اكتمال التعليم اإللزامي )أي تسع سنوات من الدراسة في التعليم األساسي škola( (Základní أو في التعليم العام متعدد السنوات gymnázium) (Víceleté ثم الوفاء بالشروط األخرى للقبول ت علن إجراءات القبول في جولتها األولى من قبل مدير المدرسة في فترة أقصاها 31 /كانون الثاني - يناير وذلك بموعد مقرر ضمن الفترة المحددة من 12 إلى 30 نيسان /أبريل. في المجاالت التي تتطلب دراستها النجاح في اختبار القدرات ( على سبيل المثال معاهد الفنون( يكون موعد امتحان القبول في تاريخ أبكر - عادة في كانون الثاني/ يناير. في هذه الجولة من إجراءات القبول يجوز تقديم استمارتين طلب دخول فقط. يجب أن تقدم اإلستمارة في المدرسة الثانوية المختارة بحد ذاتها في الفترة أقصاها 15 آذار - مارس من العام المعني ( أي في العام الذي يدرس فيه الطالب في الصف التاسع من المدرسة االبتدائية(. ستجد استمارة نموذجية في المرفق. في المجاالت الدراسية المقرر إنهاءها بأداء امتحان الباكالوريا هناك ما يسمى بامتحان قبول موحد يقدم في مادة اللغة التشيكية واألدب والرياضيات وتطبيقاتها. تعلن نتائج إجراءات القبول للطالب المقبولين من خالل إصدار الئحة المتقدمين المقبولين في غضون 3 أيام عمل بعد تاريخ امتحانات القبول. في حال عدم طلب المدرسة الثانوية أداء امتحانات القبول تصدر القائمة في الجولة األولى في موعد أقصاه 30 نيسان/أبريل. في حال قبول الطالب المتقدم ال يصدر القرار أما بالنسبة للمتقدمين غير المقبولين فترسل لهم نتائج إجراءات القبول كتابي ا. اليوم التالي بعد أن يكون المدير قد نشر القائمة بأسماء المتقدمين المقبولين يؤكد الطالب المقبول اهتمامه في دراسة في هذه المدرسة وذلك من خالل»بطاقة االلتحاق«lístek( ) zápisový يقدمها في غضون 10 أيام عمل. تصدر بطاقة االلتحاق في المدرسة االبتدائية حيث يحضر الطالب في العام األخير. بالنسبة لألجانب الذين ليسوا تالميذ أي مدرسة إبتدائية تصدر بطاقة االلتحاق من المكتب اإلقليمي المعني من حيث صالحيته حسب مكان اإلقامة في الجمهورية التشيكية و ربما حسب مقر المدرسة أيضا المسجل فيها طلب قبول المتقدم األجنبي إن لم يكن مقيما في الجمهورية التشيكية. ال يسمح قانون التعليم باستعادة بطاقة التحاق واالستثناء الوحيد هو عندما يأخذها الطالب ليعود يسجل في المدرسة األخرى حيث نجح بطعنه. ثم في غضون خمسة أيام من تاريخ استالم القرار يجب على الطالب أن ي سلم ما يسمى ببطاقة االنتساب lístek( )zápisový في المدرسة المختارة والتي قد تم قبوله فيها وفي حال أن يكون قد تم قبول الطالب في أكثر من مدرسة يجب عليه اختيار احداهم فحسب. إذا لم يتم قبول الطالب في أية من المدارس الثانوية الثالثة فيمكنه التسجيل في الجولة الثانية من إجراءات القبول والتي تجرى في تلك 29

30 المدارس التي لم يتم امتالء سعتها بالعدد الكامل من الطالب في الجولة األولى. اذا لم ي قبل الطالب في المدرسة الثانوية يجوز للوالدين طعن في غضون 3 أيام عمل منذ استالم قرار عدم القبول تقديم طعن القرار المسمى بالتشكي أودفوالني - االستئناف ( يوجد نموذج االستئناف في مرفق النشرة(. تختلف امتحانات القبول في المدارس الثانوية من إحدى ألخرى. إن بعض المدارس يقرر قبول الطالب استناد ا إلى نتائجه في التعليم اإللزامي فقط. لكن في معظم المدارس يجب أداء امتحان القبول بنجاح في اللغة التشيكية والرياضيات والمعرفة العامة. سيشكل امتحان القبول الموحد جزء من إجراءات القبول بالنسبة ألي مجال من المجاالت الدراسية المنتهية بشهادة البكلوريا ستجد عينة امتحان قبول نموذجية على مواقع االنترنت لمعظم المدارس بحد ذاتها. إذا كان التلميذ/ الطالب قد تلقى تعليم ا سابق ا في الخارج يجوز له بناء على طلب من الوالدين أن تعفيه المدرسة الثانوية من االمتحان التحريري في اللغة التشيكية )انظر المادة 20 )4( من قانون التعليم التشيكي(. ستحقق المدرسة من مستوى معرفة اللغة التشيكية بوصفها أمر ضروري للتعليم في المجال الدراسي المعين. استامرات طلب القبول يف املدارس الثانوية متوفرة للتحميل عىل العنوان التايل : واملزيد من املعلومات بشأن طعن قرار رفض القبول يف املدرسة الثانوية يوجد عىل العنوان التايل : االنتقال إلى درجة عليا في الثانوية إذا كان الطالب قد حضر التعليم في المدرسة الثانوية في الخارج فمن الممكن أن ينضم وهو في الجمهورية التشيكية إلى صف أعلى في المدرسة الثانوية. أما قبول الطالب في المدرسة الثانوية يعود شأنه إلى قرار مدير المدرسة الثانوية المعنية. من صالحيات مدير المدرسة أن يقر بوجوب أداء امتحان انتقال كشرط للقبول في الدرجة األعلى في سبيل التحقق من مستوى معرفة الطالب. لكي يتم قبول الطالب في درجة أعلى في المدرسة الثانوية يجب عليه تقديم الوثائق الالزمة تؤكد على دراسته في الخارج. عند األشخاص اللذين منحوا الحماية الدولية في الجمهورية التشيكية يمكن التعويض عن هذه الوثائق بتقديم شهادة معتمدة prohlášení) (Čestné )انظر المادة )9( 108 من قانون التعليم(. 30

31 6.3. أنواع المدارس الثانوية على عكس مدارس التعليم األساسي الموحدة في الجمهورية التشيكية إلى حد ما هناك عدد كبير من المدارس الثانوية تختلف مستوياتها من الصعوبة وتحديد التخصص. ولذلك في السنة الدراسية التاسعة اإللزامية يجب أن يختار الطالب المدرسة الثانوية المناسبة حيث سيكمل دارسته. أوال ال بد من اتخاذ في االعتبار ما إذا كان الطالب بعد تخرجه من المدرسة الثانوية سيرغب في تواصل الدراسة في الجامعة. للقيام بذلك ال بد من أداء امتحان التخرج في الثانوية أي البكلوريا وهي شهادة ت نال بعد الدراسة في المدارس الثانوية العامة أو المدارس الفنية الثانوية ذات التخصص. إذا كان الطالب ال يفكر في التواصل بالمزيد من الدراسة قد يتخرج في إحدى المدارس الثانوية للتدريب المهني والتي تنتهي بنيل شهادة التدريب المهني )للمزيد انظر القسم 6.4(. تقدم المدارس الثانوية العامة (gymnázium) تعليم ا عام ا للطالب و تستمر دراستها أربع سنوات تتو ج بامتحان التخرج ونيل شهادة اتمام المدرسة الثانوية العامة - البكالوريا )للمزيد انظر القسم 6.4(. ويتعلم الطالب في المدارس العامة لغتين أجنبيتين جنبا إلى الجنب مع اللغة التشيكية والرياضيات والعلوم الطبيعية )البيولوجيا والكيمياء والفيزياء والجغرافيا( والعلوم االجتماعية )التاريخ وأسس العلوم االجتماعية( والمعلوماتية. عالوة على ذلك يقومون أيضا بالرياضة البدنية ويتلقون التربيتين الموسيقية والفنية. تختلف المدارس الفنية الثانوية SOŠ) )Střední odborná škola عن المدارس الثانوية العامة بتوجهها في تخصص من التخصاصات المتاحة. الدراسة في الثانوية الفنية التي تستمر أربع سنوات تنتهي هي األخرى بأداء امتحان التخرج - البكالوريا وهو امتحان يعادل تقديره تقدير امتحان التخرج في المدرسة الثانوية العامة تمام ا. تشكل مواد التعليم العام )التي تدرس أيض ا في اطار المنهج التعليمي في الثانوية العامة( في المدارس الفنية الثانوية حوالي 60 من المنهج الدراسي بينما يخصص الباقي المواد للتركيز على مجال التخصص المحدد للمدرسة. ستجد أمثلة ألنواع توج ه المدارس الثانوية ذات تخصص في القسم 6.5( يختلف تكوين المدارس الثانوية للتدريب المهني والحرفي SOU( )Střední odborné učiliště بالمقارنة مع المدارس الفنية الثانوية حيث أن هنالك حصة أصغر للتعليم العام وتركز بشكل خاص على التوجه العملي فيخصص فيها ما اليقل عن نصف دوام التدريس للتدريب المهني. هذه المدارس المهنية التي تستمر الدراسة فيها ثالث سنوات )أو اثنان في بعض األحيان( تنتهي باستحواذ شهادة تدريب مهني list) (výuční التسمح بمتابعة الدراسة في الجامعة. ستجد أمثلة من مجاالت المدارس الثانوية للتدريب المهني (SOU) في القسم 6.5. وعادة ما ترتبط معاهد الفنون مع التعليم المتخصص العالي. فبعد دراسة أربع سنوات ي ؤدى امتحان التخرج - البكلوريا وبعد ست سنوات من الدراسة ي نهي الطالب دراستهم بنيل درجة ديس مما يعني»متخصص بدبلوما«).DiS( وتشكل المواد التعليمية العامة نسبة 45 من المواد التي تدرس فيها. إضافة إلى أنواع المدارس األربعة المذكورة وهي من االتجاه السائد في الجمهورية التشيكية توجد هنالك مدارس ثانوية للطالب ذوي االحتياجات التعليمية الخاصة الناشئة عن اإلعاقة أو التهميش االجتماعي. وهي عبارة عن مدارس تدريب مهني OU) (odborné učiliště ومدارس عملية škola).(praktická يتخرج الطالب في مدارس المهنية OU) )odborné učiliště كما هو الحال في المدارس 31

32 الثانوية للتدريب المهني باستحواذه على شهادة تدريب مهني list) (výuční وال يحق لخريجي المدارس المهنية ممارسة األعمال على االتساع الكامل لمجال المهنة. فالدراسة في المدارس المهنية تهيأهم ألداء أعمال مساعدة في مهن العمال وليس لممارسة أعمال مهنية مستقلة. تقدم المدارس العملية škola) (praktická التعليم الثانوي للطالب ذوي اإلعاقة العقلية الشديدة وتهدف إلى إعطاء الطالب المهارات المحددة الالزمة لتنفيذ األنشطة المهنية البسيطة في الحياة اليومية. قامئة جميع املدارس الثانوية يف أرايض الجمهورية التشيكية متوفرة مثال عىل املوقع التايل: أشكال إنهاء الدراسات الثانوية يتم اكتمال التعليم في المدرسة الثانوية على ثالثة أنواع شهادات تأهيل نهائية وهي: 1- امتحان التخرج البكالوريا هكذا ي نهي التعليم في المدارس الثانوية العامة وفي المجاالت التي تدوم دراستها أربعة سنوات في المدارس الفنية الثانوية ذات تخصص (SOŠ) أو للتمديدات الدراسية للمجاالت المهنية التي تستمر اثنين / ثالث سنوات يواصل فيها خريجو المدارس المهنية الثانوية. هذا وقد يتيح للطالب الناجحين في امتحان التخرج )البكالوريا( إمكانية بمتابعة دراستهم في الجامعة. 2- شهادة التدريب المهني واالمتحان النهائي عن طريق األداء الناجح لالختبار النهائي هذا ي نهى التعليم في الحقول باثنين / ثالثة أعوام للمدارس المهنية والتي تؤهل الطالب لألداء العملي لوظيفة معينة. شهادة التدريب المهني التتيح للطالب إمكانية متابعة دراسته في الجامعة. 3- االمتحان النهائي باالمتحان النهائي فقط يتم اختبار انتهاء مجاالت التعليم الثانوي الخاصة السيما للطالب ذوي صعوبات التعلم بسبب إعاقة عقلية وعند إنهاء مدارس العملية. يتكون امتحان التخرج البكالوريا من جزئين األول منهما مشترك لجميع المدارس )االمتحان الحكومي( والجزء الثاني ي حدد من قبل المدرسة )الجزء التخصصي(. يتكون امتحان التخرج الحكومي من ثالث مواد على األقل وهي : اللغة التشيكية واألدب اللغات األجنبية هناك اختيار المادة إما في لغة من اللغات األجنبية أو في الريضيات ويتكون الجزء التخصصي أيض ا من امتحان في مادتين أو ثالثة تحددها كل مدرسة على حدتها. ويتكون االمتحان النهائي في مجاالت شهادة التدريب المهني والحرفي من االمتحان النظري )الشفوي والكتابي( واالختبار العملي وعلى أساس النجاح فيهما ينال الخريج شهادة التدريب المهني/ الحرفي list).(výuční هذا وقد يتكون االمتحان النهائي في المجاالت المهنية بدون شهادة التدريب المهني يتكون من عدة امتحانات في المواد العملية ويحصل الخريج على شهادة الفحص النهائي. 32

33 6.5. المجاالت الدراسية هنالك العديد من المجاالت الدراسية في škola) (střední zdravotnická الجمهورية التشيكية. من أجل اختيار الصحيح لحقل الدراسة المناسب يصبح ضروري ا في أول األمر توضيح ما هو شكل الشهادة النهائية في التعليم الثانوي التي يرغب الطالب في نيلها )هل هي شهادة بكالوريا أو شهادة تدريب مهني(. إن مقررات التعليم الثانوي بشهادة الباكالوريا يمثل تحديا دراسي ا بالمقارنة مع المجاالت الدراسية مع شهادة تدريب مهني لكنها تتيح لخريجها إمكانية مواصلة الدراسة في الجامعة. فيمكن الحصول على التعليم الثانوي بشهادة التخرج / الباكالوريا إما في المدارس الثانوية التي تقدم التعليم العام أو في المدارس الثانوية الفنية )SOŠ( التي توفر باإلضافة إلى التعليم العام تخصص ا مهني ا. يشمل التوجه المهني للمدارس الثانوية أمثلة مما يلي : االكاديمية التجارية (obchodní akademie) المدرسة الثانوية لصناعات البناء (střední průmyslová škola stavební) المدرسة الثانوية لصناعات النقل (střední průmyslová škola dopravní) المدرسة الثانوية للهندسة الكهربائية (střední průmyslová škola elektrotechnická) مدرسة الثانوية للتمريض المعهد الثانوي للتربية والتعليم (pedagogické lyceum) المدرسة الثانوية للزراعة (střední zemědělská škola) المدرسة الثانوية للمعلوماتية (střední odborná škola informatiky) كلية اإلدارة (střední odborná škola managementu) التعليم الثانوي المهني مع الشهادة الحرفية تقدمه المدارس الثانوية المهنية والحرفية )SOU( والمدارس المهنية والحرفية.)OU( عدد المجاالت المتاحة للدراسة في اطار المدارس للتدريب المهني والحرفي بالشهادة المهنية هو أيضا كبير تشمل المهن على سبيل المثال المجاالت التالية : كهربائي طباخ نادل/جرسون بناء سباك ميكانيكي سيارات مصفف شعر بستاني خياط توجد قامئة جميع املدارس الثانوية التخصصية و مدارس التدريب املهني يف املوقع االلكرتوين: 33

34 6.6 ملخص للنجاح في القبول في المدارس الثانوية يجب أن تكون قد أتممت التعليم اإللزامي )9 سنوات( واستوفيت بشروط القبول وفق ا لمتطلبات كل مدرسة على خواصها. المدارس الثانوية تقدم : إما التعليم بشهادة تخرج بكالوريا zkouška) (maturitní أو التعليم بشهادة تدريب مهني list( )výuční أو التعليم باالمتحان النهائي. المقررات الثانوية بشهادة التخرج/البكالوريا تتطلب أشد التركيز على الدراسة ثم تمكن الطالب من االستمرار في الدراسة الجامعية. يمكن الحصول على شهادة الدراسة الثانوية - البكالوريا في المدرسة الثانوية العامة )gymnázium( أو في المدرسة الفنية الثانوية ذات التخصص školy( )střední odborné الدراسة في كلي المدرستين أربع سنوات. يمكن الحصول على شهادة التدريب المهني في الدراسة التي تدوم اثنين / ثالثة سنوات في المدارس الثانوية للتدريب المهني. )střední odborné učiliště( الطالب المعوقين لديهم الفرصة للحصول على شهادة التدريب المهني في المدارس المهنية učiliště(.)odborné بالنسبة للطالب المعوقين إعاقة عقلية شديدة هنالك أيض ا فرصة تعليم تكمن في المدارس العملية. škola( )praktická UNHCR/L. Taylor 34

35 7. الدراسة في الجامعة 7.1 القبول في الجامعة الشرط األدنى المطلوب للقبول في الجامعة هو نيل التعليم الثانوي الكامل والحصول على شهادة تخرج ثانوية/الباكالوريا zkouška(.(maturitní ومع ذلك معظم الجامعات يتطلب المزيد عن طريق األداء الناجح المتحانات القبول. هذا وقد يتطلب األمر غالب ا أن ي قدم طلب االلتحاق في الجامعة حتى نهاية الشهر الثاني شباط/ فبراير من السنة التقويمية )في بعض الجامعات تتسنى أيض ا إمكانية تقديم الطلب عبر اإلنترنت المفتوح(. وتزامن ا معه يجب تسديد الرسم اإلداري البالغ عادة CZK 500 كرونة تشيكية. وإذا تم التسجيل الكتروني ا فعادة تكون الرسوم أقل ب كرونة. و ليس عدد طلبات القبول في الجامعة محدود ا. يختلف محتوى امتحانات القبول في كل مدرسة ولذلك فمن الضروري اإلطالع الدقيق على صفحات موقع الجامعة المختارة السيما التخصص المرغوب لكي تتوفر لك المعلومات الضرورية. التعليم الجامعي في اللغة التشيكية في الجامعات الحكومية مجانا. وحاليا يجب على الطالب تسديد ثمن وجبات الطعام والسكن والمواد الدراسية. وأيض ا العديد من الجامعات يقدم منح دراسية للطالب من األسر ذات الدخل المنخفض. من بين أشهر وأكبر الجامعات الحكومية في الجمورية التشيكية هي : جامعة تشارلز في براغ جامعة ماساريك في برنو الجامعة التقنيات العليا التشيكية في براغ جامعة التقنيات العليا في برنو جامعة باالتسكي في أولوموتس جامعة االقتصاد في براغ جامعة بوهيميا الغربية في بلزن هنالك أيضا جامعات حكومية أخرى توجد في المدن التالية : أوستي ناد البيم ليبيريتس تشيسكي بوديوفيتسي أوسترافا هراديتس كرالوفي أوبافا باردوبيتسه زلين وييهالفا. باإلضافة إلى شبكة المدارس العامة الموجودة في الجمهورية التشيكية هنالك أيض ا العديد من الجامعات الخاصة حيث سيكون من الضروري دفع رسوم الدراسة. وتختلف رسوم الفصل الدراسي من كلية ألخرى ويتراوح مبلغه عادة من 22,000 إلى 32,000 كرونة تشيكية. قائمة جميع الكليات والجامعات العامة منها والخاصة موجود في الموقع االلكتروني: 35

36 وعىل الصفحات التالية ستجد قامئة مجاالت التخصص الجامعية املعتمدة : (přehled všech akredit. vš-oborů) الدورة التحضيرية في اللغة التشيكية إن العديد من الجامعات الحكومية وكذلك بعض الكليات الخاصة تقدم دورات تحضيرية للدراسات الجامعية وأيض ا دورات اللغة التشيكية التحضيرية الالزمة لدراستهم الجامعية. لألجانب تمهيد ا للدراسة في الجامعة. هذه الدورات معظمها سنوية وتتراوح رسوم التعليم فيها ما بين 55,000 و 65,000 كرونة تشيكية. تجرى الدراسة فيها بدوام يومي والطالب اللذين لم تسبق لهم معرفة أولية في التشيكية يصل مستواهم إلى معرفة اللغة بدرجة B2 )درجة المتوسط(. أدناه نذكر بعض الروابط لمواقع الجامعات التي تقدم دورات في اللغة التشيكية. روابط للدورات التحضريية يف اللغة التشيكية : الدراسة باللغة اإلنجليزية تقدم بعض الجامعات في الجمهورية التشيكية الدراسة باللغة اإلنجليزية. على عكس الدراسات في اللغة التشيكية يتوجب فيها دفع الرسوم الدراسية. اهتمام كبير يسجل في المقام األول بدراسة الطب وهي الجامعة األعلى تكلفة في الرسوم الدراسية )حوالي كرونة تشيكية/ سنة(. في مجاالت التعليم األخرى تتراوح رسوم الدراسة على حوالي كرونة تشيكية / سنة. ستجدون المزيد من المعلومات المحددة على المواقع الخاصة بكل جامعة بذاتها. 36

37 7.4 ملخص الدراسة في الجامعات الحكومية في اللغة التشيكية حالي ا مجانية. يجب على الطالب أن يدفع تكاليف اإلقامة ووجبات الطعام والمواد الدراسية من موارده الخاصة. الدراسة في الجامعات الخاصة ي دفع عليها رسوم دراسية. دراسة باللغة اإلنجليزية تدفع مقابلها الرسوم الدراسية في الجامعات العامة والخاصة. تقدم بعض الجامعات للطالب األجانب دورات تحضيرية في اللغة التشيكية والتي ال بد من دفع الرسوم الدراسية عليها. UNHCR 37

38 مالحظاتك الخاصة : 38

39 8. إمكانيات التعليم للراشدين )فوق 18 عاما( 8.1 دورات اكتمال التعليم األساسي حضور الدراسة في التعليم األساسي في الجمهورية التشيكية يجوز فقط حتى يبلغ الشخص 18 عاما. إذا لم تكن قد أكملت مرحلة التعليم األساسي في بلد المنشأ / أو بلد اللجوء األول وأصبحت أكبر سنا من 18 سنة فمن الممكن إنهاء التعليم األساسي لديك في دورات سنوية خاصة. وتجري الدراسات في اللغة التشيكية مجان ا. لكن هذه الدورات ال يقدمها سوى عدد قليل من المدارس )انظر الجدول أدناه(. تتم الدراسة إما بدوام كامل مما يعني وجوب الحضور يومي ا كل يوم من أيام األسبوع في المدرسة أو ما يسمى بالتعلم عن بعد عندما يحضر الطالب إلى المدرسة مرة واحدة في االسبوع تقريب ا للمشاورة. في نهاية الدراسة يؤدي الطالب امتحان اكتمال مناهج التعليم األساسي المقررة على الصف التاسع والمواد التي يختبر فيها الطالب هي الرياضيات واللغة التشيكية واللغة األجنبية والعلوم الطبيعية )أسس علم األحياء والكيمياء والفيزياء والجغرافيا( والعلوم االجتماعية )التاريخ والتربية الوطنية(. إذا كنت مهتم ا بالدورة التي تهدف إلى الحصول على التعليم األساسي يرجى االتصال بمكتب بلدية المحافظة في منطقة إقامتك قسم التعليم úřadu( )školský odbor krajského )انظر االتصاالت أدناه(. قائمة المدارس التي تقدم في عام 2017 دورات للحصول على شهادة اختتام التعليم األساسي: المحافظة المدرسة )اإلسم متطابق مع عنوانها( مدرسة التعليم األساسي ZŠ Botičská, Praha 2 مدرسة التعليم األساسي ZŠ Praha 3, Cimburkova 18/600 مدرسة التعليم األساسي ومدرسة التعليم ما قبل التعليم األساسي ZŠ a MŠ nám. 28. října, Brno مدرسة التعليم األساسي ZŠ 5. května 64, Liberec براغ Praha بوهيميا الجنوبية Jihomoravský ليبيريتس Liberecký 39

40 مدرسة التعليم األساسي ZŠ Boženy Němcové, Jaroměř مدرسة التعليم األساسي ومدرسة التعليم ما قبل التعليم األساسي FZŠ Rožňavská 21, Olomouc مدرسة التعليم األساسي ومدرسة التعليم ما قبل التعليم األساسي ZŠ a MŠ Březová, okr. Uherské Hradiště مدرسة التعليم األساسي ZŠ Gebauerova 8, Ostrava المدرسة الثانوية للتدريب الحرفي والخدمات SŠ řemesel a služeb Školní 2, Havířov مدرسة التعليم األساسي ZŠ Sokolovská 1507, Sokolov هراديتس كرالوفي Královehradecký أولوموتس Olomoucký زلين Zlínský مورافسكوسليزكي Moravskoslezský كارلوفارسكي Karlovarský وأدناه ستجد روابط ملكاتب البلديات يف املحافظات قسم الرتبية والتعليم :(školské odbory krajských úřadů) - Praha: - Brno: -politiky/ odbor-skolstvi-mladeze-a-telovychovy/ - Liberec: - Hradec Králové: - Olomouc: - Ústí nad Labem: asp?id_org=450018&id_u=2616&p1= Zlín: - Střední Čechy: - Ostrava: - Karlovy Vary: Mladez-a-sport.aspx - Pardubice: - Plzeň: - České Budějovice: - Jihlava: 40

41 8.2. دورات التعلم عن بعد وإعادة التأهيل على عكس مدارس التعليم األساسي حيث اليمكن تلقي التعليم سوى حتى بلوغ سن الطالب 18 عاما فإن التعليم في المدارس الثانوية ليس محدود ا بالسن مما يتيح إمكانية بدء الدراسة في المدرسة الثانوية في أي وقت في حياتك. ذلك فقط بشرط أن تكون قد أتممت التعليم اإللزامي ( 9 سنوات من التعليم األساسي( وبعد استيفاء شروط القبول األخرى. ولكن إذا كان عليك أن تحضر دوام العمل كذلك فربما لم يناسبك دوام التعليم في المدرسة خالل أيام األسبوع العادية )أي الدوام اليومي( ألسباب توقيته. فلك إمكانية دراسة متزامنة مع العمل تقدم من قبل عدد من المدارس الثانوية الخاصة في معظمها. تستغرق هذه الدراسات )أي الثانوية بشهادة التخرج الباكالوريا )maturitní zkouška في شكل»التعلم عن بعد«kurzy( )dálkové تستغرق 5 سنوات بينما المدارس الثانوية بشهادة تدريب مهني بدون الباكالوريا list( )výuční تستغرق 3 سنوات )لالطالع على التفاصيل انظر الفصلين 6.3 و 6.4(. خالل التعلم عن بعد يحضر الطالب عادة دوام المدرسة يوم واحد إلى يومين في األسبوع )يوم السبت في الغالب( ولكن من المتوقع منه أداء الكثير من الواجبات المنزلية والدراسة الذاتية. التعلم عن بعد في المدارس الثانوية العامة مجان ا بينما تدفع رسوم الدراسة لاللتحاق بالمدارس الثانوية الخاصة وعادة ما تتراوح ما بين إلى كرونا / سنة. هناك خيارات أخرى الستكمال التأهيل تسمى دورات إعادة التأهيل kurzy(.)rekvalifikační فيها ال يتلقى الطالب التعليم الثانوي ولكنه يحضرها فقط الستكمال مهاراته. تقدم دورات إعادة التأهيل من قبل عدد من المراكز المعتمدة في جميع أنحاء البالد )وهي ليست المدارس فحسب بل أيضا الشركات الخاصة(. تختلف مدة الدورات من إحدى ألخرى بحيث أنه لم يستغرق بعضها سوى بضعة أيام والبعض اآلخر يستمر لعدة أشهر. إن التعليم في دورات إعادة التأهيل يقدم مجموعة واسعة من التخصص بدءا من خدمات تصفيف الشعر إنتقاال إلى مختلف التخصصات الفنية ونهاية بالتأهيل للعمل على جهاز الكمبيوتر أو دورات اللغة. يجب أن تدفع تكلفة إعادة التأهيل في الدورات من الموارد الخاصة ولكن هناك احتمال بأن يتحمل عنك تكالفتها مكتب العمل حيث سجلت نفسك. التعويض عن تكلفة دورات إعادة التأهيل ليس بالطبع واجبا على مكتب العمل. إذا قررت المشاركة في دورة من دورات إعادة التأهيل ناقش الموضوع مع موظف مكتب العمل والذي سيوفر لك المزيد من المعلومات. للبحث عن مواقع التعلم عن بعد studium( )dálkové في المدارس الثانوية انقر على الوصلة التالية hhttp:// قاعدة البيانات لدورات إعادة التأهيل kurzy( )rekvalifikační : 41

42 8.3 ملخص إذا كان طفلك أو أنت بنفسك من سن يعلو 18 سنة ولم يتم له/لديك اكتمال التعليم األساسي فيمكنه / يمكنك الحصول عليه في دورات متخصصة لهذا الغرض ومدتها سنة واحدة. يمكن الشروع بدراسة المدرسة الثانوية في أي وقت خالل الحياة. تتوفر في بعض المدارس الثانوية إمكانية التعلم عن بعد المتزامن مع أداء العمل حيث تذهب الى المدرسة فقط 2-1 يوم/أسبوع. تقدم المدارس الثانوية الحكومية التعلم عن بعد بصورة مجانية وي دفع مقابله في المدارس الخاصة. باإلضافة إلى التعليم الثانوي هناك أيضا إمكانية اكتمال مهاراتك في دورات إعادة التأهيل. وغالبا ما يتطلب دفع دورات إعادة التأهيل من موارد الطالب الخاصة لكن يمكنك مشاورة قرارك هذا مع مكتب العمل ذات الصلة الذي يستطيع في بعض األحيان دفع رسوم الدورة عنك. UNHCR/L. Taylor 42

43 9. االعتراف بالتعليم. )اعتماد الشهادة من الخارج( 9.1 اعتماد شهادة التعليم األساسي والثانوي إذا كنت قد أتممت التعليم األساسي أو الثانوي في وطنك / أو بلد اللجوء األول فينبغي أن يتم اعتماد بالنسبة لالعتراف بالتعليم المتحصل في المرحلة االبتدائية أو الثانوية فيعود القرار فيه الشهادة في الجمهورية التشيكية. أي اعتراف السلطات التشيكية بدرجة أو مستوى التعليم المتحصل من خالل نظام التعليم في الخارج. لقسم التعليم لدى بلدية المحافظة úřadu( )školský odbor krajského في منطقة إقامتك )لالتصاالت انظر قسم 8.1(. لكي تتم المصادقة على التعليم األساسي والثانوي عادة ما يتوجب تقديم نسخة األصل أو نسخة مصدقة من الشهادة وتصريح حول مواد التعليم وحجمها المدر س في المدرسة ضمن النظام التعليمي في الخارج. يجب أن ترفق الوثائق بترجمتها المعتمدة. نسخة مصدقة عن الشهادة / الدبلوما الجامعية المرفقة بالترجمة المعتمدة. في حال ليست معك وثيقة الشهادة األصلية أو المصدقة رسميا لكي تثبت درجة التعليم لديك وكنت في الجمهورية التشيكية تحت الحماية الدولية )اللجوء أو الحماية المؤقتة( يمكنك أن تصرح بذلك في إقرار شخصي prohlášení( )Čestné يحل محل الشهادة أو الدبلوما المنالة من بلدك. وتتوفر استمارات طلب اإلعتراف بالتعليم األجنبي في المكاتب اإلقليمية. وت دفع مقابل تقديم الطلب رسوم إدارية سعر بمبلغ 1,000 كرونة تشيكية. إذا كان المكتب اإلقليمي يرى أن مضمون ونطاق التعليم المتحصل لديك يختلف بشكل كبير عن المنهج التشيكي سيتم رفض طلبك. إذا كانت السلطات تجد اختالفات جزئية يمكنها فرض امتحان عليك للتحقق من مستوى التعليم الفعلي في البلد zkoušky( )Nostrifikační ي حدد محتواه من قبل المكتب اإلقليمي بشكل فردي لكل طلب. استامرات طلب القبول يف املدارس الثانوية متوفرة للتحميل عىل العنوان التايل : اعتماد الشهادة الجماعية من الخارج يعود قرار بشأن االعتراف بمستوى التعليم العالي في معظم الحاالت إلى الجامعات. لهذا السبب فإنه ينبغي تقييم طلب االعتراف بالتعليم العالي في الجمهورية التشيكية في الجامعة ذات التخصص المحدد والتي قد تقدم دراسات في المجال نفسه أو ما يشابه المجال الذي تكون قد أتممت دراستك فيه. ال يجوز اتخاذ قرار بشأن االعتراف بالتعليم العالي إال من قبل الجامعات الحكومية فحسب 43

44 وليس من قبل الجامعات الخاصة. ويجب تقديم طلب خطي لمكتب رئيس الجامعة المقررة مع نسخة أصلية أو مصدقة عن الشهادة الجامعية. كما تطلب بعض الكليات ترجمة معتمدة لشهادة الدبلوما في اللغة التشيكية والمصادقة على الدبلوما أي التحقق من صحة التوقيعات واألختام الواردة فيها. ستتلقى المزيد من المعلومات المحددة في مكتب رئيس الجامعة المختارة. إذا لم تكن تحمل الشهادة الرسمية التي من شأنها إثبات درجة التعليم المتحصل وكنت في الجمهورية التشيكية تحت الحماية الدولية )اللجوء أو الحماية المؤقتة( يمكنك تقديم شهادة معتمدة تصرح فيها حقيقة الحصول عل المستوى التعليمي المدعى تحصله والتي تحل محل الشهادة أو الدبلوما من بلدك. إذا لم تجد في الجمهورية التشيكية جامعة مع برنامج دراسي مماثل للجامعة التي تخرجت فيها يجب عليك أن تقدم طلبا للحصول على اعتراف التعليم العالي مباشرة إلى وزارة التربية والتعليم والشباب والرياضة )قسم التعليم العالي لالتصال انظر أدناه(. أثناء إجراءات اعتراف شهادة التعليم العالي األجنبية تتم المقارنة ما بين مضمون ونطاق الدراسات في الخارج مع الدراسة في اطار برنامج الدراسة المعتمد الذي تجريه الجامعة الحكومية في الجمهورية التشيكية. في حالة وجود اختالفات جوهرية في برامج الدراسة المقارنة أو في حالة أن تكون قد صدرت الشهادة المتطلب إعترافها عن مؤسسة أجنبية ال ي عترف بها في الدولة التي يقع فيها مقرها كإحدى جامعاتها يتم رفض طلبك من قبل الجامعة التشيكية. يتوجب على الجامعة أن تصدر قرارا في غضون 30 يوما من تاريخ الطلب. إذا تم رفض طلبك لديك الحق في غضون 15 يوما لالستئناف ضد القرار. وت دفع 3,000 كرونة تشيكية رسوم اإلدارية مقابل الطلب. ستجد املزيد من املعلومات حول اعتامد الشهادات الجامعية عىل املوقع االلكرتوين: ملخص يجب تقديم طلب اإلعتراف بشهادة التعليم األساسي أو الثانوي للمكتب اإلقليمي قسم التعليم في مكان اإلقامة. يجب تقديم طلب اإلعتراف بشهادة التعليم العالي في الجامعة الحكومية المحددة حسب التخصص والتي تقدم نفس المجال الدراسي أو ما شابه ذلك بالمقارنة مع الدراسة التي تخرجت فيها. 44

45 10 ماذا تفعل لو وصل طفلي متأخر ا إلى المدرسة ينبغي تبرير جميع حاالت عدم وجود طفلك في المدرسة. إذا كان طفلك قد وصل ألي سبب من األسباب متأخر ا إلى المدرسة فمن الضروري أن تكتب مالحظة في مذكرة الطالب knížka( )žákovská تطلب فيها االعتذار وتدلي بسبب غيابه تحديد ا طفلي مريض إذا كان طفلك مريض ا أخبر المدرسة على الفور )في غضون 48 ساعة( عن طريق الهاتف البريد اإللكتروني أو شخصيا. يقدم بعض المدارس على موقعها على االنترنت الرسالة االلكترونية لنموذج االعتذار والتي يمكنك عن طريقها إبالغ المدرسة بغياب طفلك. إلى جانب هذا التقرير االلكتروني يجب أن يسجل غياب الطالب بعد أن تم اعتذاره في مذكرة الطالب. في بعض رياض األطفال والمدارس االبتدائية يجب ان ي عتذر غياب الطفل وإلغاء وجبات الغداء أيض ا. للمزيد من المعلومات يرجى االتصال بمدرستك احتاج لطفلي إذن غياب عن المدرسة لفترة قصيرة إذا كنت في حاجة لخروج الطالب من التدريس لمدة بضع ساعات أو يوما أو اثنين عادة ما يكفي طلب كتابي موجه لمعلم الصف )نموذج الطلب موجود في مرفق المنشورة على الصفحة 63(. وينبغي بعد عودته إلى المدرسة تسجيل عدم وجوده في مذكرة الطالب احتاج لطفلي إذن غياب عن المدرسة لفترة أطول إذا كنت في حاجة لخروج الطالب من التدريس لمدة طويلة يجب تقديم طلب خطي لمدير المدرسة )يوجد نموذج الطلب في باب مرفقات المنشورة على الصفحة 63(. سيوافق مدير المدرسة على اإلجازة الطويلة للطالب ولكن عادة تكون الموافقة مرة واحدة في السنة فقط. وينبغي بعد عودة الطفل إلى المدرسة أن يتم االعتذار لعدم وجوده في مذكرة الطالب إننا ننتقل إلى مدينة أخرى إذا كنت كنت تنوي االنتقال الى مسكن جديد يجب عليك أيضا تسجيل الطفل لاللتحاق في المدرسة الجديدة. يعود القرار في شأن انتقال الطالب إلى المدير في تلك المدرسة التي يود الطالب االلتحاق بها أي المدرسة في المسكن الجديد. يجب على الوالدين تقديم طلب خطي في هذه المدرسة للحصول على تصريح نقل الطفل إلى مدرسة أخرى. بينما المدرسة األصلية تلك المدرسة في المسكن القديم ليس من الضروري إبالغها. إذا قرر مدير المدرسة الجديدة قبول التلميذ سيخطر تلقائيا المدرسة السابقة موجه ا لها الطلب بتحويل الوثائق الخاصة به. 45

46 لست راضيا عن مدرسة طفلي إذا كنت غير راض على مدرسة طفلك لديك الحق في البحث عن مدرسة جديدة للطفل وطلب نقل الطفل إليها )انظر اإلجراءات السابق ذكرها(. ليس مدير المدرسة الجديدة ملزما بقبول طفلك ال سيما إذا كانت المدرسة مكتفية ذاتي ا طفلي في المدرسة ال يفهم إذا كان طفلك يشعر بعوائق ال يمكن تخطيها في فهم اللغة حاول في المقام األول االتصال بمعلم الصف أو بمدير المدرسة. يمكنهم تقديم النصائح حول االشراف على الطفل والدروس اإلضافية له وتوسط االتصاالت الالزمة. هذا وقد يكون لمدير المدرسة علم حول فتح دورة في اللغة التشيكية لألجانب األطفال من بين المدارس المحيطة وينصحك بها. من الخيارات األخرى هو أن تلجأ إلى إحدى المنظمات غير الهادفة للربح )انظر القائمة أدناه( التي من شأنها أن تنصحكم من أين تطلب المساعدة للطفل أو هم بأنفسهم يقدمون لك إمكانية مساعدة من أحد المتطوعين أن يدرس طفلك خالل وقته الفراغ. UNHCR/L. Taylor 46

47 روابط لمنظمات غير ربحية Středočeský kraj إقليم وسط تشيكيا Centrum pro integraci cizinců بناجألا جامدنال زكرم نيلوك :ةيلاتلا ندملا يف Kolín Mladá Boleslav فالسيلوب ادالم Kladno وندالك Mělník كينليم Liberec a okolí ليبيريتس وتوابعها Centrum na podporu integrace cizinců بناجألا جامدنا معدل زكرم Plzeň پلزن Organizace pro pomoc uprchlíkům (Plzeň) المنظمة لمساعدة الالجئين OPU Plzeň أوبو بلزن Diecézní charita Plzeň الخارتة الخيرية األبرشية پلزن /uprchliky-plz Centrum na podporu integrace cizinců مركز لدعم اندماج األجانب االرتباط التشعيبي: Praha a okolí براغ وتوابعها META (Praha a Kolín) ميتا )براغ وكولين( Centrum pro integraci cizinců (Praha a Kolín) مركز الندماج األجانب )براغ وكولين( Organizace pro pomoc uprchlíkům (Praha) المنظمة لمساعدة الالجئين )براغ( Sdružení pro integraci a migraci (Praha) الجمعية لالندماج والهجرة )براغ( Arcidiecézní charita (Praha) الخارتة الخيرية االبرشية )براغ( Integrační centrum Praha, o. p. s مركز لالندماج - براغ Ústí nad Labem a okolí أوستي ناد البيم وتوابعها Poradna pro integraci (Ústí n/labem) مركز االستشارة لالندماج )أوستي ناد البيم( 47

48 České Budějovice تشيسكي بوديوفيتسيه Diecézní charita České Budějovice الخارتة الخيرية األبرشية )تشيسكي بوديوفيتسيه( Centrum na podporu integrace cizinců مركز لدعم إندماج األجانب االرتباط التشعيبي: Jihlava ييهالفا Centrum multikulturního vzdělávání (Jihlava) مركز للتعليم المتعدد الثقافات )ييهالفا( Centrum na podporu integrace cizinců مركز لدعم اندماج األجانب Brno برنو Organizace pro pomoc uprchlíkům o.s. (Brno) منظمة لمساعدة الالجئين )برنو( Sdružení občanů zabývajících se emigranty (SOZE) (Brno) رابطة المواطنين الذين يتناولون قضايا الالجئين http :// Diecézní charita Brno الخارتة الخيرية األبرشية في برنو مركز إقليم جنوب مورافيا لدعم أندماج األجانب Olomouc a okolí أولوموتس وتوابعها Sdružení občanů zabývajících se emigranty (SOZE) (Olomouc a Prostějov) رابطة المواطنين الذين يتناولون قضايا الالجئين http :// Centrum podpory cizinců (Prostějov) مركزمركز لدعم األجانب Centrum na podporu integrace cizinců مركز لدعم إندماج األجانب االرتباط التشعيبي: Pardubice a okolí باردوبيتسيه وتوابعها Most pro lidská práva (Pardubice, Hlinsko a Ústí n/orlicí) جسر لحقوق اإلنسان )باردوبيتسيه هلينسكو و أوستي ناد أورليتسي( Diecézní charita Hradec Králové الخريتا الخيرية األبرشية في هراديتس كرالوفي Centrum na podporu integrace cizinců مركز لدعم إندماج األجانب االرتباط التشعيبي: Organizace pro pomoc uprchlíkům o.s. منظمة لمساعدة الالجئين Jihomoravské centrum na podporu integrace cizinců 48

49 Karlovy Vary كارلوفي فاري Centrum na podporu integrace cizinců مركز لدعم إندماج األجانب االرتباط التشعيبي: Zlín زلين Centrum na podporu integrace cizinců مركز لدعم إندماج األجانب االرتباط التشعيبي: 49

50 بعض المصطلحات الهامة التعلم عن بعد الدراسة اليومية نادي المدرسة امتحان التخرج الباكالوريا اعتماد التعليم من الخارج االعتذار المشورة التربوية والنفسية الفصل التعليم اإللزامي مالحظة عطلة dálkové studium دراسة حيث اليذهب الطالب فيها إلى المدرسة يومي ا denní studium دراسة بدوام كامل يتوجب على الطالب حضورها يومي ا družina جناح حيث يمكن للتلميذ قضاء الوقت قبل وبعد دوام المدرسة maturitní zkouška امتحان تخرج ينتهي به التعليم الثانوي إما في المدرسة الثانوية العامة التي تدوم أربع سنوات أو في المدرسة الثانوية ذات تخصص nostrifikace التعليم بمعادلة االعتراف عملية المتحصل في الخارج omluvenka مذكرة يكتبها الوالد في مذكرات التلميذ يبرر فيها عدم حضور الطالب إلى المدرسة pedagogicko-psychologická موقع عمل يقدم الدعم والمساعدة لألطفال poradna وأسرهم في مجال التربية والتعليم pololetí يبتدأ نصف السنة الدراسية األول في 09 / 01 وينتهي في 01 / 30 يبتدأ نصف السنة الدراسية الثاني في 02 / 01 وينتهي في 06 / 30 يتوجب على الوالدين إحضار أطفالهم povinná školní docházka إلى المدرسة ليتلقون فيها التعليم األساسي وذلك لفترة ال تقل عن تسع سنوات إخطار مكتوب في مذكرة الطالب من poznámka قبل المعلم ي خطر فيه الوالدين بسوء سلوك الطالب في المدرسة أيام العطلة اليذهب فيها الطالب إلى prázdniny المدرسة 50

51 přestávka استراحة ما بين حصتين تدريس )عادة فاصل ما تدوم دقيقة( ročník مصطلح عام لفئة المدرسة التي يتلقى الصف/سنة فيها الطالب تعليمه اعتماد ا على سن الطفل rozvrh hodin جدول توزيع حصص التدريس للمواد الجدول الزمني الدراسية على أيام األسبوع ředitel الموظف المسؤول عن سير المدرسة مدير المدرسة škola v přírodě رحلة الطالب مع المدرسين لمدة أسبوع المدرسة في الطبيعة واحد تقريب ا خارج المدرسة školní psycholog هو خبير في علم النفس يوظف من نفساني المدرسة قبل المدرسة لتلبية احتياجات طالب المدرسة في هذا المجال školní rok يبتدأ العام الدراسي في 09/01 وينتهي العام الدراسي في 06/30 školní speciální pedagog معلم تربية خاصة يتناول مسألة الطالب ذوي االحتياجات الخاصة معلم خبير في التعليم المتخصص třídní schůzky لقاء الوالدين مع المعلم عادة ما ينعقد اجتماع أولياء األمور مرتين في السنة الدراسية třídní učitel شخص االتصال للصف المعين معلم الصف المعلم المشرف vysvědčení تقرير شامل إلنجازات الطالب خالل كل شهادة نصف السنة فصل دراسي výuční list شهادة أو وثيقة تثبت إتمام دراسة تدوم شهادة تدريب مهني ثالثة/أو اثنين أعوام في مدرسة ثانوية مهنية مع التركيز على تخصص مهني معين مختار vyučovací hodina تدوم الحصة الدراسية 45 دقيقة الدرس/الحصة známka تقييم أداء الطالب على مقياس من 1 إلى 5 عالمة )1 هو األفضل( žákovská knížka وثيقة هامة جد ا وهي عبارة عن دفتر حيث يسجل المعلم العالمات المتحصلة للطالب وإخطارات المدرسة للوالدين مذكرات الطالب 51

52 VZOR ŽÁDOSTI O PŘIJETÍ K ZÁKLADNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ نموذج طلب القبول في التعليم الساسي Žádám o přijetí dítěte k povinné školní docházce ve školním roce.../ المرفقات أطلب قبول الطفل لللتحاق بالتعليم الساسي اللزامي في العام الدراسي.../... Dítě بيانات الطفل : jméno a příjmení السم واللقب : rodné číslo datum narození تاريخ الميلد : الرقم القومي místo trvalého pobytu مكان القامة الدائمة : Zákonný zástupce dítěte بيانات الممثل القانوني للطفل: Jméno a příjmení السم واللقب : datum narození تاريخ الميلد : místo trvalého pobytu مكان القامة الدائمة : Budu žádat o odložení povinné školní docházky: ANO - NE سوف أطلب تأجيل التعليم اللزامي : نعم - ل dne V تم في في تاريخ توقيع ولي المر للطفل podpis zákonných zástupců dítěte 52

53 VZOR ŽÁDOSTI O ODKLAD POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY Žádám o odklad povinné školní docházky svého dítěte ve školním roce.../... نموذج طلب تأجيل اللتحاق بالتعليم اللزامي أطلب تأجيل اللتحاق بالتعليم اللزامي للطفل في السنة الدراسية.../... Dítě بيانات الطفل: jméno a příjmení السم واللقب : rodné číslo datum narození تاريخ الميلد : الرقم القومي místo trvalého pobytu مكان القامة الدائمة : Zákonný zástupce dítěte بيانات الممثل القانوني للطفل: jméno a příjmení السم واللقب : datum narození تاريخ الميلد : místo trvalého pobytu مكان القامة الدائمة : Odůvodnění žádosti o odklad سبب طلب التأجيل : dne تم في في تاريخ V توقيع ولي المر للطفل podpis zákonných zástupců dítěte 53

54 .. / Školní rok العام الدراسي.../... بداية العام الدراسي začátek školního roku عطلة الخريف podzimní prázdniny عطلة عيد الميالد vánoční prázdniny نهاية الفصل األول konec 1. pololetí عطلة نصف السنة pololetní prázdniny عطلة فصل الربيع jarní prázdniny عطلة عيد الفصح velikonoční prázdniny نهاية العام الدراسي konec školního roku 54

55 الجدول الزمني- hodin Rozvrh العام الدراسي.../... rok školní االثنين Po الثالثاء Út االربعاء St الخميس Čt الجمعة Pá 55

56 VZOR ODVOLÁNÍ PROTI NEPŘIJETÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLU نموذج الستئناف ضد عدم قبول الطالب في مدرسة التعليم الثانوي Název školy a její adresa اسم المدرسة وعنوانها (odvolání se zasílá řediteli školy, který rozhodnutí o nepřijetí vydal) (ويرسل النداء إلى مدير المدرسة الذي أصدر القرار بشأن عدم القبول) /Datum التاريخ Odvolání proti nepřijetí ke studiu نداء ضد عدم القبول للدراسة Odvolávám se proti rozhodnutí o nepřijetí svého syna/dcery (jméno a příjmení) ke studiu na (název školy) z důvodu... (jako důvod můžete uvést znevýhodnění žáka při přijímacím řízení z jazykových důvodů, opravdový zájem žáka o studium apod.) أود أن أشير إلى قرار عدم قبول ابني / ابنتي (السم واللقب ( لدراسة (اسم المدرسة) بسبب... (يمكنك ذكر عدم المساوى في امتحان القبول للحواجز اللغوية كسبب يؤخذ بعين العتبار والتأكيد على اهتمام الطالب الكبير بالتعلم والفائدة الحقيقية من تعليم الطالب الخ.) podpis zákonného zástupce nezletilého žáka توقيع ولي المر للطفل القاصر jméno zákonného zástupce nezletilého žáka اسم ولي المر للطفل القاصر Adresa, na kterou má být rozhodnutí o odvolání zasláno العنوان الذي ترسل إليه نتيجة إعادة النظر في القرار Pozn. Zletilý uchazeč (tj. starší 18 let) podává odvolání sám ملحظة: الطالب الراشد (أي الذي بلغ 18 عامêا من العمر) يقدم الستئناف عن نفسه. 56

57 P!IHLÁ"KA KE VZD#LÁVÁNÍ-STUDIU ve st$ední %kole استمارة تسجيل طالب في المدرسة الثانوية Forma vzd!lávání denní Vyplní uchaze& A nebo zákonn' zástupce uchaze&e P$íjmení uchaze&e Rodné p$íjmení 3d) Jméno uchaze&e 3c) Datum narození Místo narození (stát) Státní ob"anství Adresa trvalého pobytu ZPS Telefon ( , fax) ano 1 ) ne 1 ) uchaze"e Adresa pro doru"ování Telefon, mobil ( , fax) písemností z p#ijímacího #ízení, zákonného zástupce pokud se nezasílají na adresu trvalého bydli$t! uchaze"e Název a adresa st#ední $koly Ro"ník S% 3 ) Termín p#ijímací zkou$ky 3b) Obor vzd!lání (kód a název) do kterého se uchaze" hlásí Zkrácené studium ano 1 ) ne 1 ) V... Dne... Podpis Zákonn& zástupce nezletilého uchaze"e 2) : Podpis zákonného uchaze"e Jméno a p#ijmení (tiskacím písmem): zástupce Potvrzení léka$e o zdravotní zp(sobilosti ke studiu a v'konu povolání Podle 60 odst. 15 $kolského zákona (zákon ". 561/2004 Sb.). Vypl'uje se pouze v p#ípad!, (e se jedná o obor vzd!lání, pro kter& je tento posudek nezbytn& (informaci o jeho pot#ebnosti osti podá v&chovn& vn& poradce nebo #editel p#íslu$né st#ední $koly). Datum Razítko a podpis léka#e Vysv)tlivky: 1) Nehodící se $krtn!te 2) Podává p#ihlá$ku podle 60 odst.5 $kolského zákona 3) Uvádí se v p#ípad! p#ijímání do vy$$ího ne( prvého ro"níku S% ( 63 $kolského zákona) 57

58 58